ویرگول
ورودثبت نام
پروفسور محمود صالحی راد
پروفسور محمود صالحی رادمحمود صالحی‌ راد | نویسنده و بنیان‌گذار مکتب زندهٔ جهانی هستی‌شناسی زنده. پژوهشگر مستقل در حوزه روان‌شناسی بحران و توسعه شهری
پروفسور محمود صالحی راد
پروفسور محمود صالحی راد
خواندن ۷ دقیقه·۲ ماه پیش

«مشاوره؛ تبادلِ تجربه برای رسیدن به آگاهی.» مکتب زنده و جهانی محمود صالحی راد

«مشاوره؛ تبادلِ تجربه برای رسیدن به آگاهی.» مکتب زنده و جهانی محمود صالحی راد
«مشاوره؛ تبادلِ تجربه برای رسیدن به آگاهی.» مکتب زنده و جهانی محمود صالحی راد

«مشاوره؛ تبادلِ تجربه برای رسیدن به آگاهی.» مکتب زنده و جهانی محمود صالحی راد

۱۱ شهریور ۱۴۰۵

محمود صالحی راد

پیش‌گفتار پدرانه: دعوتی به بیداری

فرزندانِ عزیزم، ای جویندگانِ آرامش در گوشه و کنارِ این جهانِ بزرگ،

من، محمود صالحی‌راد، هستی‌شناسِ زنده و بنیان‌گذارِ «مکتبِ زندهٔ جهانی»، امروز نه به‌عنوانِ استادی که از پشتِ تریبون سخن می‌گوید، بلکه به‌عنوانِ پدری که سال‌هاست کنارِ بسترِ رنج‌هایِ آدمیان نشسته و بغض‌ها و لبخندهایشان را از نزدیک دیده است، با شما حرف می‌زنم.

می‌خواهم دربارهٔ چیزی با شما صحبت کنم که زندگی‌تان را دگرگون می‌کند: «مشاوره».

بسیاری از شما وقتی دستانتان می‌لرزد، وقتی قلبتان از اضطرابِ فردایِ نامعلوم تند می‌زند، یا وقتی در رابطه‌ای عاطفی و تلخ گرفتار شده‌اید، به مشاور پناه می‌برید.

اما حقیقت این است که اغلبِ شما با یک «اشتباهِ بزرگ» به اتاقِ مشاوره می‌آیید: شما دنبالِ «نسخه» هستید، نه «آگاهی».

در مکتبِ ما — مکتبی که بر پایهٔ «هستی‌شناسیِ زنده» و در افقِ پس از روان‌شناسیِ مادیِ مدرن شکل گرفته — مشاوره هیچ‌گاه معنایِ «دستور دادن» ندارد؛ معنایِ «با هم دیدن» دارد.

مشاوره، تبادلِ تجربه برای رسیدن به آگاهی است، نه انتقالِ فرمان از یک سرِ میز به سرِ دیگر.

اگر تکنیکی به شما بدهم که اضطرابتان را موقتاً خاموش کند، تنها آموخته‌اید که از خودتان فرار کنید.

اما اگر با هم به ریشهٔ آن نگاه کنیم، همان اضطراب، به دروازهٔ فهمِ وجودتان بدل می‌شود.

گام نخست: از «تلهٔ دستور» تا «دروازهٔ فهم»

فرزندانم، وقتی اضطراب چونان طوفانی بر خانهٔ دلتان می‌کوبد، نخستین وسوسه این است که بگویید: «بگو چه کنم؟». اما بدانید که هیچ‌کس نمی‌تواند به جایِ شما زندگی کند.

اجازه بدهید مثالی بزنم. تصور کنید جوانی نزدِ من می‌آید، مضطرب و نگران از شغلش. می‌گوید: «پروفسور، به من بگو چه کار کنم که دیگر نگران نباشم؟ بگو چطور این اضطراب را در نطفه خفه کنم?»

او از من یک «قرصِ کلامی» می‌خواهد؛ دستوری ساده: «این کار را بکن، آن کار را نکن.» اگر من به او بگویم «برو فلان کار را بکن تا آرام شوی»، به او دروغ گفته‌ام؛ او را به کسی بدل کرده‌ام که برای هر قدمِ زندگی‌اش، دستش را به عصایی بیرونی می‌گیرد.

وقتی به من می‌گویید «چطور آرام شوم»، انگار می‌خواهید چراغِ هشدارِ ماشینتان را بشکنید تا نورِ قرمز را نبینید! آن چراغِ قرمز دارد به شما می‌گوید که در موتورِ وجودتان چیزی ناهمگون است؛ دارد می‌گوید که دارید برخلافِ حقیقتِ خودتان زندگی می‌کنید.

اضطرابِ شما دشمنِ شما نیست؛ فریادِ بخشی از وجودِ شماست که نادیده گرفته شده است.

حالا مثالی دیگر: مادری را تصور کنید که همیشه نگرانِ آیندهٔ فرزندانش است و این نگرانی، خواب را از چشمانش ربوده. به من می‌گوید: «به من یاد بده چطور نگران نباشم?»

پاسخِ من این است: «نمی‌شود نگران نبود، مگر اینکه ریشهٔ این ترس را ببینی.»

ما با هم می‌نشینیم و می‌بینیم که آن ترس، همان ترسِ کودکیِ خودِ این مادر است که هنوز التیام نیافته. وقتی می‌فهمد که نگرانیِ امروز، بازگشتِ خاطراتِ تلخِ گذشته است، آن نگرانیِ بزرگ، کوچک می‌شود. او دیگر از نگرانی‌اش نمی‌ترسد؛ آن را «می‌شناسد».

این همان «تبادلِ تجربه» است: من تجربهٔ زیستهٔ خودم را کنارِ تجربهٔ او می‌گذارم، نه برای اینکه بگویم چه کند، بلکه تا او از زاویه‌ای تازه به خودش نگاه کند. وقتی انسان خودش را «ببیند»، دیگر نیازی به دستور ندارد؛ خودش راه را پیدا می‌کند.

گام دوم: گذار از «گفتار دستوری» به «دیالوگ هستی‌شناسانه»

فرزندانِ عزیزم، در گامِ پیشین گفتیم که نباید به دنبالِ «نسخه» باشید. اما شاید بپرسید: «پس اگر مشاور قرار نیست بگوید چه کار کنیم، پس دقیقاً چه کار می‌کند؟»

اینجا از «گفتارِ دستوری» خداحافظی می‌کنیم و واردِ «دیالوگِ هستی‌شناسانه» می‌شویم — همان رویکردِ گفت‌وگومحورِ دوطرفه‌ای که در مکتبِ ما، قلبِ رابطهٔ مشاور و مراجع است.

بگذارید با مثالی ملموس بگویم. فرض کنید در جنگلی تاریک راه را گم کرده‌اید:

مشاورِ دستوری کسی است که به شما یک «نقشه» می‌دهد و می‌گوید: «از اینجا برو چپ، بعد راست بپیچ تا به خروجی برسی.» ظاهرش کمک است، اما فردا که در جنگلی دیگر گم شوید، باید باز نزدِ همان مشاور بروید تا نقشهٔ جدیدی بگیرد. شما همچنان وابسته می‌مانید.

من، به‌عنوانِ همسفرِ شما، نقشه به دستتان نمی‌دهم. چراغی برمی‌دارم و کنارتان راه می‌روم. از شما می‌پرسم: «این درخت، چه حسی به تو می‌دهد؟ این صدای باد، تو را یادِ چه چیزی می‌اندازد؟» آن‌قدر با هم حرف می‌زنید که ناگهان می‌گویید: «آه! من خودم راه را می‌دانم؛ فقط می‌ترسیدم که تنها بمانم.»

جنگلِ بیرونی، همان ترس‌هایِ درونیِ شماست. دیالوگِ هستی‌شناسانه یعنی همین: ما با هم حرف می‌زنیم، نه برای اینکه من «درست» را بگویم، بلکه تا شما در آینهٔ کلام، خودتان را ببینید.

و یک مثالِ واقعی‌تر: بسیاری از شما با این پرسشِ بزرگ نزدِ من می‌آیید: «پروفسور، من در رابطه‌ای عاطفی و سرد گیر کرده‌ام. بمانم یا بروم؟» مشاورِ معمولی ممکن است فهرستِ مزایا و معایب بنویسد. اما من از شما می‌پرسم: «این رابطهٔ سرد، چه چیزی از تو را «زنده» نگه داشته و چه چیزی از تو را «کشته» است؟» ما ساعت‌ها دربارهٔ «هستیِ» شما صحبت می‌کنیم. ناگهان می‌فهمید که این رابطه نیست که سرد است؛ شما از ترسِ تنهایی، اجازه داده‌اید گرمایِ وجودتان سرد شود.

وقتی این را می‌فهمید، دیگر نیازی نیست من بگویم «برو» یا «بمان». شما خودتان، با تمامِ وجود، انتخاب می‌کنید. آن انتخاب، دیگر یک «دستور» نیست؛ حقیقتی است که از درونِ شما جوشیده است.

در این دیالوگ، من خودم را کوچک می‌کنم تا شما بزرگ شوید. به خاطر بسپارید: کسی که راه را نشان می‌دهد، خودِ شما هستید؛ مشاور فقط کسی است که مانعِ دیدنِ شما را کنار می‌زند.

گام سوم: تولد «خودفرمان»؛ از «بیمار اضطراب» به «ناظر آگاه»

فرزندانِ عزیزم، اگر روزی نزدِ من آمدید و پس از مدتی احساس کردید که دیگر به من، به مشاور، یا به هیچ دستورالعملی نیاز ندارید، بدانید که من موفق‌ترین معلمِ جهان هستم. چرا؟ چون هدفِ من این نیست که شما را «مرید» و وابسته به خود کنم؛ هدفِ من، رهاییِ شماست.

این تغییرِ بزرگ را با مثالی ساده برایتان روشن می‌کنم. تصور کنید در سالنِ سینما نشسته‌اید و فیلمی ترسناک می‌بینید. قلبتان تند می‌زند، نفستان حبس می‌شود و واقعاً می‌ترسید. این، وضعیتِ «بیمارِ اضطراب» است؛ کسی که چنان غرقِ «فیلمِ زندگی» شده که فراموش کرده او «بیننده» است، نه بازیگری که رنج می‌کشد.

اما «انسانِ خودفرمان» کسی است که در همان سالن، ناگهان به خودش می‌گوید: «آرام باش! این فقط یک فیلم است.» در این لحظه، از «بازیگرِ رنج‌کشیده» به «ناظرِ آگاه» بدل می‌شوید. وقتی اضطراب به سراغتان می‌آید، دیگر نمی‌گویید «من مضطرب هستم»، بلکه می‌گویید: «من دارم احساسِ اضطراب را در خودم می‌بینم.» همین یک جمله، تمامِ قدرتِ آن غولِ بزرگ را در هم می‌شکند. شما دیگر «درد» نیستید؛ آگاهیِ بزرگتری هستید که درد را تماشا می‌کند.

انسانِ خودفرمان در مکتبِ ما، کسی است که وقتی طوفانِ زندگی — مشکلاتِ مالی، جدایی، شکست — از راه می‌رسد، دستپاچه نمی‌شود که به دنبالِ نسخه بگردد. او به درونِ خودش نگاه می‌کند و می‌گوید: «من این ترس را می‌شناسم؛ این ترس، صدایِ بخشی از وجودِ من است که نیاز به دیده شدن دارد، نه سرکوب شدن.» او به جایِ کشتیِ بی‌سکانی که در دریا سرگردان است، «سکاندارِ» کشتیِ خودش می‌شود. او می‌داند که رنج، بخشی از سفر است، اما «غرق شدن»، انتخابِ او نیست.

روزی می‌رسد که وقتی ترس سراغتان می‌آید، با لبخندی از سرِ خرد به خود می‌گویید: «من این را می‌شناسم؛ این سایه است، من نور هستم.» آن روز، روزِ تولدِ «انسانِ خودفرمان» است؛ انسانی که به خانهٔ حقیقیِ خود، یعنی «آگاهی»، بازگشته است.

سخن آخر: زندگی، رقصی در آگاهی

فرزندانِ من در سراسرِ جهان،

این سه گام — از «تلهٔ دستور» به «دروازهٔ فهم»، از «گفتارِ دستوری» به «دیالوگِ هستی‌شناسانه»، و در نهایت رسیدن به «خودفرمانی» — همان مسیری است که هر انسانی برای بیدار شدن باید بپیماید. شما «بیمار» نیستید؛ آگاهی‌هایِ زنده‌ای هستید که برای مدتی، راهِ خود را در تاریکیِ ترس‌ها گم کرده‌اید.

زندگی، فرمول نیست؛ زندگی اثری هنری است که قلم‌مویِ آن «ارادهٔ شماست» و بومِ آن، هستیِ بی‌کرانِ شما. نترسید، که آگاهی، بزرگترین پناهگاهِ شماست. مکتبِ ما، مکتبِ «زندگیِ زنده» است؛ جایی که شما دوباره متولد می‌شوید تا نه بر اساسِ ترس، که بر اساسِ «عشق و آگاهی» زندگی کنید.

من اینجا ایستاده‌ام، دستانم را به سویِ شما گشوده‌ام تا در این مسیرِ «شدن» همراهتان باشم. به سویِ خودتان بازگردید… به آغوشِ حقیقتِ وجودِ خودتان. من همواره در کنارِ این مسیر، چشم‌به‌راهِ درخششِ شما هستم.

با مهرِ پدرانه و دعوت به آگاهی،
پروفسور محمود صالحی‌راد
بنیان‌گذارِ مکتبِ زندهٔ جهانی و مبدعِ هستی‌شناسیِ زنده


«هستی‌شناسی زنده (نظام اندیشهٔ صالحی‌راد)»

(Living Ontology: The Salehi Rad System)

اضطرابترس
۱
۰
پروفسور محمود صالحی راد
پروفسور محمود صالحی راد
محمود صالحی‌ راد | نویسنده و بنیان‌گذار مکتب زندهٔ جهانی هستی‌شناسی زنده. پژوهشگر مستقل در حوزه روان‌شناسی بحران و توسعه شهری
شاید از این پست‌ها خوشتان بیاید