https://virgool.ir/feed/@reyhanehfarzandiمن ریحانه فرزندی هستم مشاور مدرسه هستمfa2026-11-11 07:21:17https://files.virgool.ir/upload/users/4255260/avatar/gJhalz.pnghttps://virgool.ir/@reyhanehfarzandihttps://virgool.ir/@reyhanehfarzandi/مشاوره-دانش-آموزان-lmidrz4gmlgtاهداف اصلی جلسات مشاوره فردی دانش آموزان عبارت بودند از: بررسی دقیق ساعات مطالعه دانش‌آموزان: با هدف شناسایی الگوهای مطالعه و ارائه راهکارهای بهبود آن.ارزیابی کیفیت آموزشی و یادگیری: بررسی میزان رضایت دانش‌آموزان از روش‌های تدریس، کیفیت مطالب آموزشی و امکانات درسی.تحلیل نمرات و شناسایی نقاط قوت و ضعف درسی: با هدف ارائه راهکارهای مناسب برای بهبود عملکرد تحصیلی.هدف‌گذاری کوتاه‌مدت و میان‌مدت: کمک به دانش‌آموزان برای تعیین اهداف مشخص و واقع‌بینانه در زمینه تحصیلی.اهمیت جلسات مشاوره فردی دانش آموزان:جلسات مشاوره فردی، فضایی امن و محرمانه را برای دانش‌ آموزان فراهم می‌آورد تا به دور از هرگونه قضاوت، دغدغه‌ ها و مشکلات خود را با مشاور در میان بگذارند. مشاوران با توجه به شناختی که از دانش‌ آموزان دارند، می‌ توانند راهکارهای عملی و موثر برای رفع مشکلات و بهبود عملکرد تحصیلی آنان ارائه نمایند.مزایای این جلسات برای دانش‌ آموزان:افزایش انگیزه و اعتماد به نفسبهبود روش‌ های مطالعه و یادگیریشناسایی و رفع مشکلات تحصیلیتقویت مهارت‌ های ارتباطی و حل مسئله هاایجاد رابطه صمیمانه با مشاور و مدرسهریحانه فرزندیریحانه فرزندیSat, 05 Sep 2026 23:31:15 +0330https://virgool.ir/@reyhanehfarzandi/پرسشنامه-من-lrbjuuyz5kghپرسشنامه سنجش علایق تحصیلی فرزندی(1377)معرفی پرسشنامه: این پرسشنامه در سال ۱۳۷۷ توسط ریحانه فرزندی به منظور سنجش میزان علاقه تحصیلی دانش آموزان ساخته شده است که عواملی چون انگیزه تحصیلی، محیط خانه و روابط والدین، روابط افراد مدرسه با دانش آموزان، روش تدریس معلم، ویژگی های کتابهای درسی، امکانات مدرسه، مقررات اجرایی مدرسه و بالاخره ارزش قایل شدن جامعه به سطح تحصیلات افراد را مورد توجه قرار داده است و دارای ۳۹ سوال چهار گزینه ای با گزینه های خیلی زیاد، زیاد، متوسط، کم و خیلی کم) است.مطالعات انجام شده: این پرسشنامه توسط سازنده آن در مورد یک گروه نمونه ۵۰ نفری از دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر تهران اجرا و نتایج زیر به دست آمده است. اعتبار: ضریب اعتبار این تست با استفاده از روش آلفای کرونباخ محاسبه و معادل 89/0 گزارش شده است.روایی: با توجه به ضریب همسانی درونی محاسبه شده این تست دارای یکی از شواهد روایی سازه است. در ضمن می توان به روایی محتوایی آن هم استفاده کرد.روش نمره گذاری: نحوه نمره گذاری به این صورت است که گزینه خیلی زیاد ۵، زیاد ۴، متوسط ۳، کم ۲، خیلی کم ۱ نمره می گیرد. فقط به دو سوال منفی با شماره های ۲ و ۸ به صورت بر عکس نمره داده می شود.نرم یا هنجار. چون سازنده پرسشنامه برای تفسیر نمره هاهنجاری تنظیم نکرده لذا با فرض نرمال بودن توزیع نمره های خام پرسشنامه و با قید احتیاط، جدول نرم بر اساس میانگین نظری (۱۱۷=۳۹×۳) و انحراف معیار نظری نمره های خام احتمالی یعنی یک ششم دامنه تغییر نظری نمرهها =26 (195-39)/6تنظیم شد.بدین ترتیب افراد بر حسب نمره خام به ۵ گروه طبق جدول زیر طبقه بندی می شوند. با مقایسه نمره خام آزمودنی با حدود نمره های هر طبقه سطح تقریبی علاقه و انگیزه تحصیلی وی مشخص می شود.طبقه ها حدود نمره های خامخیلی علاقه مند 169 و بالاترعلاقه مند 143 تا 168متوسط 90 تا 142کم علاقه 65 تا 91بی علاقه کمتر از 65ریحانه فرزندیریحانه فرزندیSun, 28 Sep 2025 14:48:04 +0330https://virgool.ir/@reyhanehfarzandi/معرفی-خودم-vzmeweqvschkpackage mainimport &quotfmt&quot// اینجانب ریحانه فرزندی دانشجوی دکتری هستم// شغل من مشاور و برنامه ریزی درسی هستم// من در مدرسه شاهد هاجر مشاور مدرسه هستم// مشاور تحصیلی به دانش آموزان و اولیا میدهم// در منطقه 10 مشغول به کار هستمfunc main() {fmt.Println(&quotHello Virgool !&quot)}ریحانه فرزندیریحانه فرزندیریحانه فرزندیWed, 24 Sep 2025 13:57:30 +0330