https://virgool.ir/feed/@research.asalouyehکمیتهٔ پژوهش مدیریت آموزش و پرورش شهرستان عسلویهfa2026-11-12 12:18:28https://files.virgool.ir/upload/users/144349/avatar/9cJYN0.jpeghttps://virgool.ir/@research.asalouyehhttps://virgool.ir/@research.asalouyeh/برگزیدگان-هفته-پژوهش-و-فراخوان-مقاله-jp4bv58lma9tعطف به نامهٔ ادارهٔ متبوع با شمارهٔ ۱۶/۱۹۶۲۸/۷۳۱ در تاریخ ۱۳/۰۸/۱۴۰۰ برگزیدگانِ هفتهٔ پژوهش در بخش‌های مختلف به شرح جدول زیر معرفی می‌گردند. قابل ذکر است شهرستان عسلویه از ۵ اثر ارسالی، ۱ اثر عنوان «رتبه دوم» را کسب نمود.برگزیدگان هفته پژوهشresearch asalouyehresearch asalouyehMon, 08 Nov 2021 21:46:29 +0330https://virgool.ir/@research.asalouyeh/اطلاعیهٔ-شمارهٔ-۲-دومین-فراخوان-مقالهٔ-درون-شهرستانی-dh4svafyg4pwاطلاعیهٔ شمارهٔ ۲نظر به شرایط ایجاد شده توسطِ بیـماریِ کرونا در مباحثِ آموزشی طی دو سـال گذشته، از ایـن رو، در کنارِ مقالاتِ ارسالی، از همکارانی که در سالِ جـاری، اثری در قالبِ اقـدام‌پـژوهی داشته‌اند دعوت به عمل می‌آید تا اقـدام‌پژوهیِ خود را همـراه با مستنداتِ آن به کمیتهٔ پژوهش مدیریت آموزش و پرورش شهرستان عسلویه ارسال نمایند. بـدین منظور، تاریـخِ آخرین مهلتِ ارسال آثار به فراخوان تا ۳۱ مرداد ماه ۱۴۰۰ تمدید می‌گردد.research asalouyehresearch asalouyehSat, 26 Jun 2021 12:23:59 +0430https://virgool.ir/@research.asalouyeh/بازخوانی-یک-سکوت-۱۲-اردیبهشت-۱۳۴۰-روز-معلم-zadl8xe4zihe۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰ و روز معلمکیهان: ۴ شنبه ۱۷ اسفند ماه ۱۳۳۹ - شمارهٔ ‌۵۳۰۶در اعلامیهٔ معلمین پایتخت [در ادامهٔ قطعنامهٔ اعتراضی در بهمن ماه ۱۳۳۹ به مرکزیت باشگاه مهرگان به عنوان انجمن صنفی معلمان پایتخت]، اشعار شده بود که چون «حقوقی که دولت بیک آموزگار میدهد کمتر از مزدی است که شما بیک پرستار و دایهٔ بیسواد فرزندان خود میدهید و ادامه این کار سنگین و طاقت‌فرسا با این حقوق ناچیز امکان‌پذیر نیست، معلمین در اجتماع عموی خود اعلام نمودند که با این وضع قادر بادامه کار نمی‌باشند.بدین جهت معلمین تهران روز چهارشنبه ۱۷ اسفند را روز اعتراض معلم اعلام میکنند، در این روز معلمین در محل کار خود و در کنار دانش‌آموزان خویش حضور خواهد یافت، ولی درس و بحثی نخواهند داشت و باسکوت خویش اعتراض خود را بگوش خانواده‌های ایرانی خواهند رسانید.»پس از این اعلامیه، وزراتفرهنگ [آموزش و پرورش] بخشنامه‌ای صادر می‌کند:از مدیران مدارس و معلین درخواست شد که کماکان در مدارس حضور یافته و در کلاس‌ها مشغول تدریس شوند، و چنانچه برای کمی حقوق خود و پیشنهاد اِشِل [حداقل حقوق قانونی رتبهٔ یک مستخدمین ادارات دولتی] جدید [طرحی برای بهبود وضعیت حقوقی فرهنگیان که توسط وزارت فرهنگ، جهانشاه صالح ارائه شده بود] نظراتی دارند با متصدیان امر در میان بگذارند تا ترتیب لازم داده شود.اظهارات برخی از مقامات وزارتفرهنگاین گروه می‌گویند علت اعتراض معلمین، تبعیضی است که در دستگاهها و سازمانهای دولتی وجود دارد، مثلا بطوریکه اطلاع دارید با اینکه هنوز عده‌ای از معلمین چهار تا پنج رتبه از وزارت فرهنگ طلب دارند، تازه وزارت دارائی، بخشنامه کرده است که بکارمندان خود اعم از عالیرتبه و دون‌پایه علاوه برحقوق یکماه نیز بعنوان پاداش و عیدی بدهد این یک بام و دو هواست و نتیجه اینگونه تبعیض در دستگاهها همین است که ملاحظه میکند که معلم با دلگرمی درس نمیدهد و شاگردانش همانها هستند که چندین سال در پشت در دانشگاه میمانند و در کنکور موفق نمیشوند.۴ شنبه ۱۷ اسفند ماه ۱۳۳۹ - کیهاناظهارات سخنگوی فرهنگ تهران [ادارهٔ آموزش و پروش تهران]چون در این چند روز اخیر اعلامیه‌های بی‌امضا بین معلمان و دانش‌آموزان مدارس توزیع شده بود، امروز بازرسان فرهنگ از چند آموزشگاه مختلف بازدید نمودند. بقرار گزارش، کلاسها مرتب بود و معلمین مشغول تدریس بودند و روسای مدارس اختیارات و وظایف قانونی دارند که برای حفظ آرامش و پیشرفت تحصیلی از آن استفاده خواهند کرد.اداره کل فرهنگ استان مرکز از هفته قبل در جریان امر بوده و دستورات موکدی صادر شده از جمله اینکه صریحا دستور داده شد از ورود عناصر مفسده‌جو که بلباس معلم درآمده‌اند جلوگیری نمایند.مدیران و معلمان مدارس چه می‌گویند؟بنده ۲۹ سال است که در فرهنگ خدمت میکنم و حقوقم هزار تومان است. ما آنچه وعده و وعید به معلمین میدهیم بیفایده است.اولیاء فرهنگ یا نباید قول بدهند یا اگر دادند باید بآن عمل کنند. مردم را نمیشود گول زد. به بچه نمیتوان قول دروغ داد و عمل نکرد. سالهاست بما وعده اضافات را میدهند و بعضی از معلمین دبیران ماهی ۲۳۷ تومان از فرهنگ میگیرند در صورتی که مستخدمهای اینجا بیش از آنان حقوق میگیرند و خانه و زندگی هم دارند.بمعلمین وزارت فرهنگ هنوز حقوق اسفند را هم نداده‌اند در حالیکه بسایر کارمندان مشغول دادن پاداش هستند.روز واقعه؛ ۱۲ اردیبهشت ماه ۱۳۴۰ و ۱۱ روز اعتصاباعتصاب معلمان در میدان بهارستان در ۱۲ اردیبهشت ماه به درخواست باشگاه مهرگان به ریاست محمد درخشش به جهت اعتراض به وضعیت حقوقی فرهنگیان آغاز گردید و تا ۲۳ اردیبهشت ماه ادامه یافت.۳ شنبه، ۱۲ اردیبهشت ماه: مأموران برای متفرق‌کردن معلمان در میدان بهارستان از ماشین‌های آب‌پاش استفاده کرده و معلمان برای جلوگیری از این امر به سمت مأموران و ماشین‌های آب‌پاش هجوم آورده و بدین ترتیب درگیری میان مأموران و معلمان شدت می‌گیرد. در این میان ابوالحسن خانعلی، دبیر فلسفه و عربی و دانشجوی دکترای فلسفه دانشگاه تهران، بر اثر برخورد گلوله بر پیشانی، جان خود را از دست می‌دهد.روزنامه کیهان: ۴ شنبه، ۱۳ اردیبهشت ماه ۱۳۴۰ - شمارهٔ ۵۳۴۷افسوس!افسوس که رئیس دولت و در درجهٔ اول رئیس اعلای کل مملکت هرچه حسن‌نیت داشته باشند مامورین زیردست آنرا نقش برآب میکنند. دیروز معلمین اعتصاب کرده بودند، اعتصاب حق طبیعی و قانونی آنهاست، رئیس دولت نیز قبلا از اعتصاب ایشان خبر داشت و دستور داده بود کسی معترض ایشان نشود... .یک معلم در تظاهرات دیروز کشته شد*. تشییع جنازه دکتر خانعلی معلم مقتول، امروز با حضور فرهنگیان، دانشجویان، دانش‌آموزان و طبقات مختلف مردم انجام شد*. سه نفر از معلمین نیز در جریانات دیروز مجروح شدند*. دکتر خانعلی دبیر دبیرستان جامی بود و جنازه او امروز به ابن‌بابویه حمل شد*. دولت طی اعلامیه‌ای رسماً اعلام داشت که مسببین را تعقیب خواهد کرد*. معلمین تهران امروز جنازه دکتر خانعلی را روی دوش تا جلوی مجلس حمل کردند و بعد جنازه به ابن‌بابویه برده شد*. امروز نیز بدنبال اعتصاب روز گذشته معلمین از حضور در کلاسهای درس خودداری کردند... .۴ شنبه، ۱۳ اردیبهشت ماه ۱۳۴۰ - کیهانبخشی از بیانیهٔ محمد درخشش:دولتی که ابتدا با قیافه حق بجانب پس از دولت اقبال بعنوان دولت اطلاح طلب مصدر کار شد، ابتدا در مسئله انتخابات و با آن اعلامیه کذائی و حوادث بعدی واقعیت خود را نشان داد، سپس رفتار او با دانشجویان و سرانجام تیراندازی بطرف معلمین باعث سقوط او گردید.و وزیر فرهنگ او، مردیکه در روز دوشنبه (یکروز قبل از اعتصاب معلمین) مصاحبه کرد و گفت بنویسید که اولا اعتصابی نمیشود ثانیا مغز اعتصاب کننده را خرد خواهم کرد و سرانجام همین کار هم کرد... .اولین جنبش پس از کودتای ۲۸ مرداد، از انتشارات باشگاه مهرگانکیهان: ۲ شنبه، ۱۸ اردیبهشت ۱۳۴۰ - شمارهٔ ۵۳۵۱*. در اجتماع عظیم معلمین در باشگاه مهرگان، تاریخ شهادت دکتر خانعلی (۱۲ اردیبهشت) بنام «روز معلم» اعلام گردید.*. دبیرستانها و دبستانهای کشور روز ۱۲ اردیبهشت هر سال تعطیل خواهند بود.*. محاکمه و مجازات مسبب قتل در رأس تقاضاهای معلمین قرار دارد.*. با تغییر اِشِل حقوقی موافقت نمی‌کنیم.*. امروز کمیسیونی در نخست‌وزیری با حضور [محمد] درخشش و نمایندگان معلمین تشکیل شد.۲ شنبه، ۱۸ اردیبهشت ۱۳۴۰ - کیهاندر پی ادامهٔ اعتصاب معلمین در تهران و دیگر شهرستان‌های کشور، جعفر شریف‌امامی از نخست‌وزیری استعفا نمود و علی امینی دولت را بدست گرفت و در طی آن محمد درخشش به وزارت فرهنگ رسید. در این میان قول افزایش حقوق معلمین داده شد به گونه‌ای که برای آموزگاران حداقل و حداکثر حقوق ۵۰۰ تا ۱۴۸۰ تومان و برای دبیران ۶۰۰ تا ۲۲۲۰ تومان به عنوان حداقل و حداکثر حقوق ماهیانه اعلام و تصویب شد و در نهایت، ۲۳ اردیبهشت ماه ۱۳۴۰، پایان اعتصاب معلمین اعلام گردید.اطلاعات: شنبه، ۲۰ خرداد ماه ۱۳۴۰ - شمارهٔ ۱۰۵۲۵مراسم چهلم دکتر خانعلی: اجتماع عظیم معلمین و دانشجویان و طبقات مختلف بر مزار دکتر خانعلی نمودار قدردانی و احترام عمیق مردم نسبت بطبقه معلم بود.محمد درخشش، وزیر فرهنگجنبه عمومی اعتصاب معلم این بود که ملت ایران دولت را ساقط کرد و ثابت کرد اگر دولتها بخواهند برخلاف امیال مردم قدم بردارند با چنین وضعی روبرو خواهند شد.اکبری، نماینده دانشجویانتاریخ ملتها روزهائی است که از نظر تاثیری که در سرنوشت مردم داشته‌اند اهمیت تاریخی دارد... ۱۲ اردیبهشت روز شهادت معلم قهرمان دکتر خانعلی است، ۱۲ اردیبهشت سال ۴۰ روز پیروزی مردم و شکست مفتضحانه هیئت حاکمه است. آن روز معلمین با قلب‌های گرم و سکوت خشمگین برای تامین حقوق صنفی خود بعلامت اعتراض در پیاده‌روهای شاه‌آباد اجتماع کردند، مامورین شریف‌امامی، بطرز وحشیانه‌ای بفکر درو کردن معلمین افتادند و تیر گلوله‌ای دکتر خانعلی را از پا در آورد... روزگار زور و زجر و گلوله در سرتاسر جهان بسر آمده عصر پیروزی ملتها فرا رسیده است.نوید میدهم که روزگار اسارت ما و سیادت مفتخوران انگل چاکر پرمدعا بسر آمده است، کسانی شاید تصور کنند که دکتر خانعلی مرده است، ۱۲ اردیبهشت روز معلم، روز خانعلی است... .شنبه، ۲۰ خرداد ماه ۱۳۴۰ - اطلاعاتپ. ن.: سعی شده رسم‌الخطِ منابع بدون تغییر ذکر گردد و نوشته‌های [...] توسط نویسندهٔ این سطور جهتِ راهنمایی افزوده شده است. پیرامون کشته‌شدن دکتر خانعلی و شناسایی عامل مرگ او تحقیقات و مستندات ارائه نشده است و برخی، معرفی کردن سرگرد شهرستانی (رئیس کلانتری) به عنوان شلیک‌کننده به دکتر خانعلی را بدون سند و ساختهٔ افراد سودجو در این حادثه ذکر می‌کنند و اعتصاب معلمین را سیاست محمد درخشش و حزب توده جهت رسوخ در حاکمیت می‌دانند.research asalouyehresearch asalouyehSat, 01 May 2021 17:41:32 +0430https://virgool.ir/@research.asalouyeh/نرم-افزار-تحلیل-آموزشی-همیار-مدیر-yjxtvbrfx882نرم افزار تحلیل آموزشی همیار مدیرتحلیل آموزشی که حاصله از آمارهای نمراتِ دانش‌آموزان به صورتِ ماهانه می‌باشد، همیشه نقشی تاثیر گذار در روند تصمیمات و انتخاب‌هایِ آموزشی داشته و دارد. نرم‌افزار پیش رو نیز در همین راستا توسط اداره آموزش و پرورش شهرستان عسلویه برای همیاری مدیران گرامی برای تحلیل آموزشی مدرسهٔ خود و ترسیم نقشه آموزشی مورد نیاز طـراحی شده است. امیـد است که مدیران گرامی بهره لازم را از نـرم‌افـزار ارائه‌شده داشته باشند.فایل تحلیلی‌ همیار مدیر در بستر نرم‌افزار اکسل بوده و حاوی تحلیل آموزشی در سه راستا و جهت می‌باشد:*. تحلیل ماهانه دانش‌آموز در تمام دروس. *. تحلیل ماهانه درس هر کلاس. *. روند پیشرفت هر دانش‌آموز در ماه‌های سپری شده برای هر درس.نرم‌افزاری که به دنبالِ مسیر تازه‌ای در روند تحلیل آموزشی و مهمتر از آن امر نظارتِ پیوسته که گمشده‌ای در آموزش شهرستان بوده، می‌باشد.در ادامه، فیلمِ استفاده از این «نرم‌افزار همیار مدیر» خدمتِ مدیران گرامی ارائه می‌گردد. قابل ذکر است که برای اجرای درست هر فایل نیاز به برقراری تنظیماتِ مربوطِ می‌باشد که در فیلمِ آموزشی به صورت کامل تشریح شده است. https://aparat.com/v/JOWQf research asalouyehresearch asalouyehThu, 29 Apr 2021 00:47:51 +0430https://virgool.ir/@research.asalouyeh/دومین-فراخوان-مقاله-درون-شهرستانی-کمیته-پژوهش-شهرستان-عسلویه-fev7jsix91dzدومین فراخوان مقاله درون شهرستانی کمیته پژوهش اداره آموزش و پرورش شهرستان عسلویهمعرفی و هدفِ فراخون مقالهٔ کمیتهٔ پژوهششرایطِ آموزشـیِ موجود به شونـدِ بیماریِ کرونا، موجب بازنگـری‌ها و تأمـلات بسیاری پیرامـونِ مسائل و مواردِ آموزشی و همچنین پرورشی مدارس و دانش‌آموزان شهرستان گردید. این مـوارد موجب گشت تا دومـین فراخوانِ مقالهٔ درون شهرستانیِ کمیتهٔ پژوهش مدیریت آموزش و پـرورش شهرستان عسلویه نیز به سـراغِ موضوعـات و چالـش‌های ایجـاد شده در این زمینه رود و همـهٔ همکاران شهرسـتان را دعوت به این فـراخـوان نماید. فراخوانی که به دنبال بررسی، شناسایــی و در پـلهٔ آخر، ارائهٔ راهـکار و استفاده از بستری‌ست که بیماری کرونا، موجبِ آن گردیده اسـت.شرایط و موارد قابل توجه*. مقالهٔ ارسالی متناسب با موضوع درخواستی در مقطع مربوطه بوده و برای نخستین بار ارائـه شده باشد.*. شیـوهٔ نگـارش و قالـبِ مـقاله برای تمـام مـدارس ارسال خواهد شد و همـچنین در وبلاگ کمیتهٔ پژوهش نیز قرار خواهد گرفت.*. همـکاران گرامـی توجه لازم برای رعایـت اخلاقِ علمی را مبذول فرمایند و از هر گونه کپی‌برداری از مقالات دیگران و ارائهٔ مطالب بدون منبع خودداری نمایند.آخرین مهلتِ ارسالِ آثار: ۱۴ تیرماه ۱۴۰۰ تا ۳۱ مرداد ۱۴۰۰ تمدید شد!هدایای نفراتِ برگزیده*. نفر اول: ۷۰۰ هزار تومان*. نفر دوم: ۵۰۰ هزارتومان*. نفر سوم: ۳۰۰ هزار تومانموضوعات مربوط به مقطع ابتداییتوانمندسازی سه ضلع مثلث یادگیری (معلم، والدین، دانش آموز) با اولویت بر توانمندسازی معلمان در شهرستان عسلویه (درس، پایه و مدرسه به انتخابِ پژوهشگر)بررسی ارتباطِ دوزبانه بودن دانش‌آموزان و ضعف در سطحِ یک (روخوانی و لحن) و سطحِ دو خواندن (درک مطلب) و ارائهٔ راهکار برای آن (پایه و مدرسه به انتخابِ پژوهشگر)توانمندسازیِ مدیران و معاونانِ مدارس شهرستان در جهتِ ترتیب و اتخاذ برنامهٔ جامع سالیانه برای بهبود عملکرد معلمان و دانش‌آموزان شهرستاننحوهٔ اجرای ارزشیابی توصیفی از نگاه معلمان موفقپس از کرونا چه باید کرد: بررسی راه‌چاره و ترمیمِ مشکلات ایجاد شده در تدریس به علت بیماری کرونا برای شهرستان عسلویه (درس، پایه و مدرسه به انتخابِ پژوهشگر)بررسی معایب و مزایای تدریس مجازی در شهرستان و ارائهٔ راهکار برای انتخابِ روش‌های تدریس مناسب و افزایش علاقه و همراهیِ دانش‌آموزان (درس، پایه و مدرسه به انتخابِ پژوهشگر)بررسیِ روش‌هایِ ارزشیابی کارا و موانع اجرای مطلوب ارزشیابی‌ها (تکالیف و نظارت بر آن‌ها، آزمون‌ها و غیره) برای تدریس مجازی در شهرستان عسلویه (درس، پایه و مدرسه به انتخابِ پژوهشگر)شناسایی «دوره‌هایِ آموزشِ خانواده» مورد نیاز شهرستان و راهکارهای اجرای مطلوب آن همراه با مشارکت حداکثری خانواده‌ها در طی دوره‌ها (مدرسه/مدارس یا شهر/روستا به انتخابِ پژوهشگر)شیوه‌های جذب مشارکتِ شرکت‌های مستقر در شهرستان در جهتِ کیفیت‌بخشی به برنامه‌ها و مسائلِ آموزشی و پرورشی مدارسمشکلاتِ معلمانِ غیربومی و راهکارهای رفع آن‌هامربوط به مقطع متوسطهبررسیِ روش‌هایِ ارزشیابی کارا و موانع اجرای مطلوب ارزشیابی‌ها (تکالیف و نظارت بر آن‌ها، آزمون‌ها و غیره) برای تدریس مجازی در شهرستان عسلویه (درس، پایه و مدرسه به انتخابِ پژوهشگر)پس از کرونا چه باید کرد: بررسی راه‌چاره و ترمیمِ مشکلات ایجاد شده در تدریس به علتِ بیماری کرونا (درس، پایه و مدرسه به انتخابِ پژوهشگر)شیوه‌های افزایش یادگیری دانش‌آموزان شهرستان عسلویه در تدریس مجازی و غیرمجازی (درس، پایه، مدرسه و همچنین مجازی و یا غیرمجازی به انتخابِ پژوهشگر)توانمندسازیِ مدیران و معاونانِ مدارسِ شهرستان در جهت ترتیب و اتخاذ برنامهٔ جامع سالیانه برای بهبود عملکرد معلمان و دانش‌آموزان شهرستانبررسیِ عللِ عدم اشتیاق و استقبال دانش‌آموزان شهرستان از رشته‌های کاردانش و فنی و راه‌های برون‌رفت از آن‌ها (درس، پایه و مدرسه به انتخابِ پژوهشگر)بررسیِ اکتشافی کیفیتِ آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و ارائهٔ الگویِ تناسب‌سازی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای با نیازهای بازار کار در شهرستان عسلویهبررسی معایب و مزایای تدریس مجازی در شهرستان و ارائهٔ راهکار برای انتخابِ روش‌های تدریس مناسب و افزایش علاقه و همراهیِ دانش‌آموزان (درس، پایه و مدرسه به انتخابِ پژوهشگر)شناسایی دوره‌هایِ آموزش خانواده مورد نیاز شهرستان و راهکارهای اجرای مطلوب آن همراه با مشارکت حداکثری خانواده‌ها در طی دوره‌ها (مدرسه/مدارس یا شهر/روستا به انتخابِ پژوهشگر)شیوه‌های جذب مشارکتِ شرکت‌های مستقر در شهرستان در جهتِ کیفیت‌بخشی به برنامه‌ها و مسائلِ آموزشی و پرورشی مدارسمشکلاتِ معلمانِ غیربومی و راهکارهای رفع آن‌هاراه‌های توانمندسازی معلمان شهرستان و بهره‌گیری از روش‌های نوین در آموزش (درس به انتخاب پژوهشگر)شیوهٔ ارسالِ آثار:ارسال به ایمیل کمیتهٔ پژوهشایمیل: Research.asalouyeh@gmail.comشمارهٔ تلفن: ۲۸۹۷ ۳۷۲۶ ۰۷۷ و ۴۳۹۸ ۶۲۱ ۰۹۱۷فرمت مقاله را اینجا دانلود کنید: لینک دریافت فرمت مقالهبخش پژوهش و برنامه‌ریزی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان عسلویهresearch asalouyehresearch asalouyehSat, 20 Feb 2021 11:33:46 +0330https://virgool.ir/@research.asalouyeh/نتایج-فراخوان-تولید-محتوای-الکترونیکی-شهرستان-عسلویه-bmjtqtgixyhpبرگزیدگان فراخوان تولید محتوای الکترونیکی کمیتهٔ پژوهش شهرستان عسلویهخداوندیست تدبیر جهان راایزد منّان را سپاس‌گزاریم که فرصتی دست داد تا دومین رویداد درون شهرستانی کمیتهٔ پژوهش ادارهٔ آموزش و پرورش شهرستان عسلویه با عنوان فراخوان تولید محتوایِ الکترونیکی را برگزار و به سرمنزل مقصود رسانیم. بر خود لازم می‌داریم تا از تمامی مهربانان گرامی، معلمان و دانش‌آموزانی که بر ما منّت نهاده و آثارِ خود را برای این فراخوان ارسال نموده تشکر و قدردانی کرده و به احترام‌شان سر خم نمائیم.اسامی برگزیدگان و همچنین ملا‌ک‌های ارزیابی در ادامه خدمت‌تان ارائه می‌گردد با این توضیح:* • سه نفر برگزیده در مقطع ابتدایی برای گروه معلمان معرفی شده‌اند [که جا دارد از اینکه همیشه همراه با ما بوده‌اند و حضورشان همیشه پُررنگ‌تر از مقاطع دیگر بوده، تشکر نمائیم.]*• سه نفر برگزیده در مقطع متوسطه برای گروه معلمان و سه نفر برگزیده در مقطع متوسطه برای گروه دانش‌آموزان معرفی شده‌اند.▫️قابل ذکر است که در فرصت مناسب از برگزیدگان گرامی، قدردانی خواهد شد. و همچنین در روزهای آتی دومین فراخوان مقالهٔ درون شهرستانی کمیتهٔ پژوهش، ارائه خواهد شد که انتظار می‌رود همکاران گرامی در این رویداد نیز چون همیشه، همره ما باشند.برگزیدگان مقطع ابتدایی:مقام نخست: علی نیک‌اندیش، آموزگار پایهٔ پنجم مدرسهٔ شهید رجاییمقام دوم: ناهید جوکار، آموزگار پایهٔ سوم مدرسهٔ امیدمقام سوم: مژگان بلبلوند، آموزگار پایهٔ اول مدرسهٔ نگین پارسبرگزیدگان مقطع متوسطه:معلمان:مقام نخست: رجاء بحری، دبیر علوم تجربیمقام دوم: یوسف مظفری، دبیر زبان انگلیسیمقام سوم: زهره جامعی، دبیر ریاضیدانش‌آموزان:مقام نخست: حلیمه قاضی، دانش‌آموز مدرسهٔ میثاقمقام دوم: امینه پهلوان، دانش‌آموز مدرسهٔ حکمتمقام سوم: مهدی ابرهیمی، دانش‌آموز مدرسهٔ دارالفنونملاک‌های داوری:مباحث آموزشینحوهٔ شروع مطلب و فیلم (شناسنامهٔ‌ اثر: مشخص بودن پایه و رشته، نامِ کتاب، فصل یا بخش و درس)بیان اهداف و موضوعاتی که بیان خواهد شد (ارائهٔ نقشهٔ پرداختن به موضوع از آغاز تا پایان)مناسب بودنِ روشِ تدریسِ انتخابی یا شیوهٔ ارائهٔ مطالبمیزان خلاقیت و نوآوری در روش تدریس یا شیوهٔ ارائهٔ مطالبشیوایی و رسایی صدای ارائه‌دهنده (واضح ادا کردن جملات و نکات، با قدرت و محکم بودن کلام در جایی که نیاز به تاکید و با اهمیت نشان دادن مطلب دارد)صحتِ محتوایِ ارائه‌شدهارزشیابی و بازخورد مناسب برای پی‌بردن به میزان انتقالِ مفهوم و موضوع ارائه شده (سوالات و هرگونه روشی که در حین تدریس، آغاز، پایان و برای پیشبرد یا یادآوری و تفهیم مطلب استفاده می‌شود)پایان‌بندی ارائهٔ مطلب، متناسب با اهداف و موضوعاتی که در ابتدا بیان شده است (مطالب متناسب با نقشهٔ موضوع خاتمه یافت یا ناتمام و سردرگم پایان یافت)مباحثِ فنیانتخابِ پس‌زمینه و رنگِ مناسب صحنهنحوهٔ چیدمانِ فضای تدریس چه به صورت مجازی و چه به صورت فیزیکی (میزان شلوغی صحنه و عدم حضورِ اجزایی که موجب حواس‌پرتی و عدم تمرکز می‌گردند)کیفیت صدا و استفادهٔ بجا و درست از موزیک‌های کمکی (در صورت استفاده)کیفیتِ تصاویر و یا ویدیوهای به کار رفتهزمان‌بندی و مکان درست در نمایش و به کارگیری تصاویر و فیلم برای توضیحاتِ مطلباستفاده از افکت‌ها و پرش‌ها به صورت هدف‌مند و مناسببه کارگیری هوشمندانه از ابزارهای تحریری (منظور نشانگرها، قلم‌ها، تایپ و غیره) چه به صورت مجازی و چه به صورت فیزیکیresearch asalouyehresearch asalouyehFri, 22 Jan 2021 15:47:17 +0330https://virgool.ir/@research.asalouyeh/پایان-مُهلت-ارسال-آثار-فراخوان-تولید-محتوای-الکترونیکی-r75cskuzlzqvفراخوان تولید محتوای الکترونیکی کمیتهٔ پژوهش ادارهٔ آموزش و پرورش شهرستان عسلویهمرحلهٔ ارسال آثار برای فراخوان تولید محتوای الکترونیکی به پایان رسید. ضمن تشکر از دانش‌آموزان و معلمان گرامی از اینکه ما را در این ره یاری نمودند، به اطلاع می‌رساند که پس از داوریِ آثار، مقام‌های برتر در دو گروه دانش‌آموز و معلم معرفی و تقدیر می‌گردند.research asalouyehresearch asalouyehFri, 18 Dec 2020 03:06:20 +0330https://virgool.ir/@research.asalouyeh/موفقیت-پژوهشگران-شهرستان-عسلویه-در-زمینهٔ-اقدامپژوهی-hraid6soykjmموفقیت پژوهشگران شهرستان عسلویه در استانبه سیاقِ سالانه، پژوهشگاه معلم در سطح استانی، برگزیدگانِ اقدام‌پژوهی را در هفتهٔ پژوهش معرفی می‌نماید. ادارهٔ آموزش و پرورش شهرستان عسلویه نیز با شش اثر در این رویداد حضور داشته که پنج اثر ارسال موفق به کسب مقام استانی شدند. در ادامه، برگزیدگان همراه با موضوع معرفی می‌گردند.خدیجه ستودهموضوع: چگونه توانستم مشکل بی‌علاقگی و یادگیری بهتر درس ریاضی دانش آموزانِ پایهٔ ششم را در فضای مجازی حل کنم.علی آبگونموضوع: چگونه مشکل دریافت اطلاعات ضروری شاد برای ورود به سامانه سناد از اولیای دانش‌آموزان یک مدرسه با جمعیت زیاد را حل کنیم؟احمد شادکام‌فرموضوع: افزایش میزان اثر بخشی آموزش درس فیزیک در فضای مجازیجمشید مظفریموضوع: چگونه توانستم در بُحران ویروس کرونا از طریق روش‌های نوین آموزشی، مشـارکتِ دانـش‌آموزانم را در فعالیـت‌های مجـازی افزایش دهم.مجتبی بردستانیموضوع: چگونه توانستم ارتباط دو سویه جهت تدریس و حل مسائـل ریاضی برای دانش‌آموزانم را به کمک نرم‌افزار ادوبی‌کانکت بهبود دهم.research asalouyehresearch asalouyehFri, 18 Dec 2020 02:58:08 +0330https://virgool.ir/@research.asalouyeh/اطلاعیهٔ-شمارهٔ-دو-vnix2ai8hk4fاطلاعیهٔ شمارهٔ دو-کمیتهٔ پژوهش ادارهٔ آموزش و پرورش شهرستان عسلویهجهت یادآوری خدمت همکاران گرامی، آخرین مهلتِ ارسال آثار برای فراخوان تولید محتوای الکترونیکی ۲۵ آذر ماه ۱۳۹۹ می‌باشد.*. توجه گردد هر فرد شرکت‌کننده فقط یک اثر را می‌تواند ارسال نماید.*. اثر ارسالی همراه با مشخصات و شمارهٔ تماس فرد شرکت‌کننده باشد.ایمیل: Research.asalouyeh@gmail.comشمارهٔ تلفن: ۲۸۹۷ ۳۷۲۶ ۰۷۷ و ۴۳۹۸ ۶۲۱ ۰۹۱۷بخش پژوهش و برنامه‌ریزی ادارهٔ آموزش و پرورش شهرستان عسلویهresearch asalouyehresearch asalouyehThu, 12 Nov 2020 01:17:09 +0330https://virgool.ir/@research.asalouyeh/اطلاعیه-۱-فرخوان-تولید-محتوای-الکترونیکی-gkbijsde8yorاطلاعیه شماره یک - کمیته پژوهش شهرستان عسلویه اطلاعیهٔ شمارهٔ یک:نظر به استقبال همکاران و دانش‌آموزان گرامی شهرستان در فراخوان، شرکت‌کنندگان گرامی توجه داشته باشند که اثر ارسالی حتماً همراه با مشخصاتِ زیر باشد:*. نام و نام‌خانوادگی*. شمارهٔ تماس*. نامِ مدرسه*. نامِ کتاب/درس مورد نظر *. در صورت ارسال اثر توسط ایمیل، از پیوست شدناثـر قبـل از ارسـال، اطمـینان یابید [ اغـلبِ ایمیل‌هـای ارسالی فاقد فایل پیوستی می‌باشند.]ایمیل: Research.asalouyeh@gmail.comشمارهٔ تلفن: ۲۸۹۷ ۳۷۲۶ ۰۷۷ و ۴۳۹۸ ۶۲۱ ۰۹۱۷بخش پژوهش و برنامه‌ریزی ادارهٔ آموزش و پرورش شهرستان عسلویهresearch asalouyehresearch asalouyehSat, 31 Oct 2020 22:44:34 +0330https://virgool.ir/@research.asalouyeh/فراخوان-تولید-محتوای-الکترونیکی-zpbtzm2r4zlqپوستر فراخوان تولید محتوای الکترونیکیکمیتهٔ پژوهش ادارهٔ آموزش و پرورش شهرستان عسلویه در نظر دارد، فراخوانی درون شهرستانی پیرامونِ تولید محتوای الکترونیکی برگزار نماید. موضوعات مورد نظر و همچنین زمان و شیوه ارسال در ادامه بیان می‌گردد.موضوعات فراخوانتدریس بخشی از کتب درسی: « به صورت فیلم »هر مطلب علمی مرتبط با موضوعاتِ کتبِ درسی: « به صورت ساختِ مستند و یا پادکست »استفاده از نرم‌افزار و یا اپ موبایل به انتخابِ فرد شرکت‌کننده می‌باشد. گروههای هدف:گروه معلم: آموزگاران، دبیران، مربیان، مشاوران،مدیران و معاونین در تمامی مقاطع شهرستان عسلویه.گروه دانش‌آموز: فقط دانش‌آموزان مقطع متوسطه شهرستان عسلویه.ملاک‌هایِ بررسی اثرِ ارسالی:محتواهای تولیدی بیش از ۱۵ دقیقه نباشند.فقط محتوای تولیدی به صورت انفرادی، مورد قبول می‌باشد.محتوای تولیدی برای اولین بار ارائه و به مسابقه یا جشنوارهٔ دیگر ارسال نشده باشد.هر فرد یک اثر می‌تواند ارسال نماید. آخرین مهلت ارسالِ آثار: ۲۵ آذر ۱۳۹۹جوایز:گروه معلم:نفر اول: ۵۰۰ هزار توماننفر دوم: ۳۰۰ هزار توماننفر سوم: ۲۰۰ هزار تومانگروه دانش‌آموز:نفر اول: ۳۰۰ هزار توماننفر دوم: ۲۰۰ هزار توماننفر سوم: ۱۰۰ هزار تومانشیوهٔ ارسالِ آثار: قرار دادن بر روی سی‌دی/دی‌وی‌دی و ارسال به بخش پژوهش و برنامه‌ریزی اداره. ارسال به ایمیل کمیتهٔ پژوهشایمیل: Research.asalouyeh@gmail.comشمارهٔ تلفن: ۲۸۹۷ ۳۷۲۶ ۰۷۷ و ۴۳۹۸ ۶۲۱ ۰۹۱۷ بخش پژوهش و برنامه‌ریزی ادارهٔ آموزش و پرورش شهرستان عسلویهresearch asalouyehresearch asalouyehSun, 25 Oct 2020 11:54:27 +0330https://virgool.ir/@research.asalouyeh/تجلیل-از-برگزیدگان-نخستین-فراخوان-مقاله-کمیته-پژوهش-شهرستان-عسلویه-vosyhlmkyhx4نخستین فراخوان ارسال مقاله کمیته پژوهش اداره آموزش و پرورش شهرستان عسلویهمراسم تجلیل از نفرات برگزیدهٔ نخستین فراخوان مقالهٔ کمیتهٔ پژوهش ادارهٔ آموزش و پرورش عسلویه. در این نشست جناب جبری، رئیس ادارهٔ آموزش و پرورش شهرستان، ضمن تقدیر از سه نفر برگزیده، پیرامون امر پژوهش و تحقیق و همچنین اهمیت آن در آموزش و پرورش صبحت نمودند.قابل ذکر است در این فراخوان از میان هشت مقالهٔ ارسالی، اثر علی آبگون با موضوع اُفت تحصیلی در مقطع ابتدایی مقام اول، مقالهٔ ماریا ستوده با موضوع اختلالات یادگیری در درس ریاضی مقام دوم و مقالهٔ خدیجه ستوده با موضوع تقویت مهارت خواندن و درک‌مطلب در زبان فارسی پایهٔ ششم مدارس دو زبانه مقاوم سوم را کسب کردند.نخستین فراخوان ارسال مقاله کمیته پژوهش اداره آموزش و پرورش شهرستان عسلویهنخستین فراخوان ارسال مقاله کمیته پژوهش اداره آموزش و پرورش شهرستان عسلویهنخستین فراخوان ارسال مقاله کمیته پژوهش اداره آموزش و پرورش شهرستان عسلویهنخستین فراخوان ارسال مقاله کمیته پژوهش اداره آموزش و پرورش شهرستان عسلویهنخستین فراخوان ارسال مقاله کمیته پژوهش اداره آموزش و پرورش شهرستان عسلویهresearch asalouyehresearch asalouyehTue, 11 Aug 2020 15:31:19 +0430https://virgool.ir/@research.asalouyeh/معرفی-برگزیدگان-نخستین-فراخوان-ارسال-مقاله-کمیتهٔ-پژوهش-عسلویه-xfldljh10txbمعرفی برگزیدگان نخستین فراخوان مقالهٔ کمیتهٔ پژوهش شهرستان عسلویه با سلام. مقالاتِ برگزیدهٔ نخستین فراخوانِ ارسال مقالهٔ کمیتهٔ پژوهش ادارهٔ آموزش و پرورش شهرستان عسلویه معرفی می‌گردند. مقالهٔ نخست. آقای علی آبگون از مدرسهٔ جهاد با موضوعِ «علل اُفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در شهرستان عسلویه».مقالهٔ دوم. خانم ماریا ستوده از مدرسهٔ حضرت مریم با موضوعِ «بررسی اختلالات یادگیری ریاضی در شهرستان عسلویه [دانش‌آموزان دختر-متوسطه دوم]».مقالهٔ سوم. خانم خدیجه ستوده از مدرسهٔ معرفت با موضوعِ «راهکارهای تقویت مهارتِ خواندن و درک مطلب در زبان فارسی دانش‌آموزانِ دو زبانهٔ شهر چاه‌مبارک برای پایۀ ششم».ضمن قدردانی و تشکر از شرکت‌کنندگان در این فراخوان که محبت نمودند و ما را با ارسال آثارِ خود، در این مسیر یاری رساندند، از افراد برگزیده در فرصتی مناسب تقدیر خواهد شد. .research asalouyehresearch asalouyehFri, 31 Jul 2020 17:24:51 +0430https://virgool.ir/@research.asalouyeh/اتمام-زمان-مُهلتِ-ارسال-مقاله-به-اولین-فراخوان-درون-منطقهای-کمیتهٔ-پژوهش-شهرستان-عسلویه-wc8fl6msqwweپوستر فراخوان ارسال مقالهٔ کمیتهٔ پژوهش ادارهٔ آموزش و پرورش شهرستان عسلویهضمن تشکر از معلمان پژوهشگری که آثارِ خود را به اولین فراخوانِ ارسالِ مقالهٔ درون منطقه‌ای شهرستان عسلویه ارسال نموده‌اند، قابل ذکر است که فرآیند داوری مقالات در حال انجام می‌باشد و در هفته‌های آینده نتایح بررسی و داوری اعلام می‌گردد. موضوعات فراخوان:یک. بررسی میزان کارآیی مشاوران مدارس و موانع موجود در فعالیت‌های آن‌ها در شهرستان عسلویه.دو. کیفیت‌بخشی به مهارت‌های خوانش و نگارش در دانش‌آموزان دو زبانه شهرستان عسلویه.سه. آسیب‌شناسی عوامل اُفت تحصیلی دانش‌آموزان در مقاطع ابتدایی، متوسطهٔ اول و متوسطهٔ دومشهرستان عسلویه.چهار. مقایسهٔ خدماتِ آموزشیِ موجود با مطلوب و ارائهٔ راهکار برای کاهشِ فاصلهٔ آن‌ها.پنج. بررسیِ اختلالاتِ یادگیری در مقاطع مختلف شهرستان عسلویه.شش. بررسیِ محتوایِ کتبِ آموزشی در پیش‌دبستانی و ابتدایی در شهرستان عسلویه.هفت. نقش و تأثیرِ اقدام‌پژوهی بر صلاحیت‌های معلمی در شهرستان عسلویه.جوایز:اثر برتر: یک میلیون تومان.اثر دوم: پانصد هزار تومان.اثر سوم: سی‌صد هزار تومان.research asalouyehresearch asalouyehFri, 17 Jul 2020 16:02:10 +0430https://virgool.ir/@research.asalouyeh/اقدام-پژوهشی-در-فضای-مجازی-blrbcmrd2wwqاقدام پژوهی در فضای مجازی - شهرستان عسلویهاقدام پژوهی در فضای مجازیهمانطور که مستحضرید در شرایط فعلی کلاسهای درس مدارس به صورت غیر حضوری برگزار میشود و این امر، زمینۀ مناسبی برای همکاران پژوهشگر جهت انجام کارهای اقدام پژوهی در فضای مجازی (از جمله گردآوری داده ها به صورت متن، تصویر و صدا و ...) فراهم نموده است که می توانند با توجه به قابلیت های مثبت فضای مجازی و استفاده از پلتفرم های مناسب از جمله شبکۀ شاد، واتس آپ و هر نرم افزار یا سخت افزار مجاز دیگری، نسبت به تهیۀ طرح های اقدام پژوهی خود عمل نمایند. بنابراین شایسته است به اطلاع پژوهشگران رسانیده شود قبل از پايان يافتن کلاس ها نسبت به انجام طرح اقدام پژوهی خود اهتمام لازم به عمل آورند. زمان تحویل طرحهای انجام شده از تيرماه تا شهريورماه امسال می‌باشد.ایمیل جهت ارسال آثار: Research.asalouyeh@gmail.comدستورالعمل اقدام پژوهی را می‌توانید از اینجا دریافت نمایید.جهتِ آشنایی با تعاریف و روش اقدام‌پژوهی می‌توانید فایل آموزشی را از اینجا دریافت نمایید.research asalouyehresearch asalouyehWed, 06 May 2020 13:41:24 +0430https://virgool.ir/@research.asalouyeh/برگزاری-فراخوان-مقاله-درون-منطقهای-شهرستان-عسلویه-afujhk1grunf القصه حدیثِ مُطلق از من بشنو | هر چیز که در جُستنِ آنی، آنی «رباعی شماره ۶۷۹، ابوسعید ابوالخیر»خواست و میلِ آدمی به امری، هدفی و وسیله‌ایْ گویایِ کیستی و ماهیتِ اوسـت. و دسـت‌یافتـن به هـدف و خواسـتِ آدمی، ملزم به غُور شدن در خود و محیطِ خودسـت. و لازمهٔ غُور گشـتن و تفـکر، داشتن آشنایی با مسلک و رَهِ بازجُستن و جستجوست و این همان‌ست که پژوهش نامند. پژوهش سرمنشأ بازشدنِ هر گره و مشکلی‌ست و چه به جاست امرِ پژوهش در آن وضعیت و گرهی که به دانسـتن و تربیتِ آدمی باز گردد. بدین سبب گشـت که کمیتهٔ پژوهش در راستـایِ شناخـتِ گره‌های آموزشی و تربیتیِ منطقه و یافتنِ مسیری برای گشایـشِ گره‌ها، اقدام به فراخوانی، جـهتِ دعوتِ همکارانِ فرهنگی به هم‌اندیشیْ پیرامونِ موضوعاتِ ذکر شده در ادامهٔ متن، نموده است. امید است که با هم‌یاری و هم‌فکری یکدیگر، گامی رو به ترقی و به سمتِ بالا بردنِ اعتلایِ دانش و شناختِ وضعیتِ خود، نهیم.موضوعات فراخوان:یک. بررسی میزان کارآیی مشاوران مدارس و موانع موجود در فعالیت‌های آن‌ها در شهرستان عسلویه.دو. کیفیت‌بخشی به مهارت‌های خوانش و نگارش در دانش‌آموزان دو زبانه شهرستان عسلویه.سه. آسیب‌شناسی عوامل اُفت تحصیلی دانش‌آموزان در مقاطع ابتدایی، متوسطهٔ اول و متوسطهٔ دوم شهرستان عسلویه.چهار. مقایسهٔ خدماتِ آموزشیِ موجود با مطلوب و ارائهٔ راهکار برای کاهشِ فاصلهٔ آن‌ها.پنج. بررسیِ اختلالاتِ یادگیری در مقاطع مختلف شهرستان عسلویه.شش. بررسیِ محتوایِ کتبِ آموزشی در پیش‌دبستانی و ابتدایی در شهرستان عسلویه.هفت. نقش و تأثیرِ اقدام‌پژوهی بر صلاحیت‌های معلمی در شهرستان عسلویه.فرمت آثار، نحوهٔ ارسال آثار و بازهٔ زمانی فراخوان:آخرین مهلت ارسال آثار: شنبه، ۱۴ تیر ماه ۱۳۹۹.اعلام نتایج و تقدیر از آثار برگزیده: شنبه، ۸ مرداد ماه ۱۳۹۹.ایمیل جهت ارسال آثار: Research.asalouyeh@gmail.comفُرمتِ آثار برای تمامی مدارس ارسال شده است امّا از اینجا نیز می‌توانید دریافت کنید.جوایز:اثر برتر: یک میلیون تومان.اثر دوم: پانصد هزار تومان.اثر سوم: سی‌صد هزار تومان.research asalouyehresearch asalouyehMon, 06 Apr 2020 01:57:27 +0430