<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"><channel><title>نوشته های دکتر مریم نظری</title><link>https://virgool.ir/feed/@maryamnazari</link><description>به شما کمک می‌کنم در فعالیت‌های پژوهشی و آموزشی خود معنا بیابید و آثار پرنشر و خریدنی تولید کنید instagram: worldClassResearch |  MaryamNazari.com</description><language>fa</language><pubDate>2026-11-11 07:34:17</pubDate><image><url>https://files.virgool.ir/upload/users/94030/avatar/kmLNwZ.png</url><title>دکتر مریم نظری</title><link>https://virgool.ir/@maryamnazari</link></image><item><title>چطور موضوع پایان‌نامه‌ام را انتخاب کنم که هم موردعلاقه خودم باشد و هم سریع تصویب شود؟</title><link>https://virgool.ir/@maryamnazari/چطور-موضوع-پایاننامهام-را-انتخاب-کنم-که-هم-موردعلاقه-خودم-باشد-و-هم-سریع-تصویب-شود-zmefpoxeqycb</link><description>تصور کن موضوع پایان‌نامه‌ات تصویب شده و موضوعی است که:واقعا به آن علاقه داریمی‌توانی با پژوهیدنش مشکلی را حل کنیشرکت، موسسه‌ یا دانشگاهی حاضر است آن را حمایت کند و به تو فاند دهدمی‌‌توانی حین و بعد از اتمام پایان‌نامه در آن زمینه خیلی حرفه‌ای طرح‌های تحقیقاتی انجام دهی و به عنوان مدرس و مشاور حرفی برای گفتن  و خدمتی برای ارائه کردن داشته باشیمی‌دانم تصورش کمی سخت است به ویژه موقعی که حس می‌کنیاصلا نمی‌دانم از کجا باید موضوع خوب پیدا کنماگر اساتید گفتند این موضوع تکراریه! چه کار کنم؟!یا اگر بعد از کلی ذوق‌زدگی رفتم سراغ پایگاه‌ گنج ایرانداک و دیدم پایان‌نامه‌های زیادی قبل از من در آن موضوع انجام شده چه؟!یا نه، اگر موضوعم تصویب شد و بعد متوجه شدم نمی‌توانم از پسش بربیایم و به موقع سابمیت کنم چه؟ چون خیلی سررشته ندارم و بعید می‌دانم اساتید هم بتوانند وقت بگذارند!دوست عزیزاول از هر چیز بگویم که این تصور شیرین به راحتی دست‌یافتنی است به شرطِ رعایت چند نکتهاولین و مهم‌ترین نکته اینکه در گنج ایرانداک و پایان‌نامه‌های دفاع شده دنبال موضوع پایان‌نامه نگردو تعداد پایان‌نامه‌های دفاع شده و مقالات چاپ شده را ملاک تکراری یا غیرتکراری بودن موضوع قرار ندهچون بیش از ۹۵ درصد پایان‌نامه‌ها، پژوهش را برای پژوهش انجام داده‌اند نه برای فهم و حل مسئله‌ای واقعی.و اساسا روال ارگانیک انتخاب و پیشنهاد موضوع پایان‌نامه (ای که بخواهد به طرح و حل مسئله‌ای واقعی بپردازد و بدردبخور شود) با مراجعه به پایان‌نامه‌های دفاع شده شروع نمی‌شودبا انتخاب و مطالعه موضوع شروع می‌شودسپس بافت مدنظر با عینک موضوع تحلیل می‌شود تا مشخص شود اصلا مسئله‌ای وجود داردو در نهایت پژوهش‌های مرتبط (از جمله پایان‌نامه‌ها و محتوای گنج ایرانداک) با همین عینک دانش موضوعی تحلیل می‌شوند تا شکاف دانشی مشخص شود یعنی نشان ‌دهی که مسئله روی زمین مانده و به پژوهش من نیاز است.?بنابراین مهم نیست چند صد، چند هزار یا چند میلیون پایان‌نامه و پژوهش در یک حوزه موضوعی انجام شدههیچ‌وقت یک موضوع تکراری نمی‌شودچون اساسا چیزی به اسم موضوع تکراری نداریمدقیقا مثل این است که بگوییم:فیزیک تکراری است، شیمی تکراری است، نانوفناوری تکراری است، شبکه‌های اجتماعی تکراری استاینها هیچوقت تکراری نمی‌شوند. درست است؟یک موضوع در بی‌نهایت بافت و با روش‌های بسیار متنوعی قابل پژوهیدن است.و از یک موضوع برای فهم و حل بی‌نهایت مسئله می‌توان استفاده کرد.پس با خیال آسوده و اعتماد به نفسروی علاقه و نقاط قوتت تمرکز کنیا روی موضوعی تمرکز کن که حاضری برایش وقت باکیفیت بگذاریچرا؟چون قرار است یک عمر (چیزی بین ۲ تا ۶ سال) با پژوهشت زندگی کنی و پول و سلامتی برایش خرج کنیو وقتی روی علاقه و نقاط قوتت تمرکز می‌کنی نه تنها از پژوهش لذت می‌بری و می‌توانی به موقع سابمیت کنیبلکه می‌توانی از آن درآمد کسب کنی و صاحب اعتبار شوییعنی عمر، سلامتی و پولت به سرمایه عمری تبدیل می‌شوند!به این می‌گویند انتخاب هوشمندانه و آینده‌نگرانه.اما چطور علاقه‌ و نقاط قوتم را پیدا کنم؟پاسخ به این پرسش ساده است:در داشته‌هایت.?دوست عزیزهمه ما به عنوان دانشجو و پژوهشگر داشته‌های فوق‌العاده ارزشمندی داریمکه به دلیل نگاه کلیشه‌ای و رفع تکلیفی به پژوهش، حتی اجازه فکر کردن به این داشته‌ها را به خودمان نمی‌دهیم!این داشته‌ها شامل:رشته‌ای است که در آن تحصیل می‌کنی یا قبلا درس خواندیتجارب کاری و کار دانشجوییپروژه‌های درسی که قبلا انجام دادیویژگی‌های شخصیتیو …است.کافی است با عینکی متفاوت به این داشته‌ها نگاه کنیشک نکن که خیلی سریع علاقه و نقاط قوتت را در آنها می‌یابیو متوجه می‌شوی که مانع اصلی تو در نپرداختن به علاقه‌ات این نیست که نمی‌دانی به چه موضوعی علاقه داریمانع اصلی چالشی است که در ادامه آمده:اینکه دست روی هر موضوعی می‌گذارم می‌‌بینم خیلی کار شدهو اینکه نمی‌دانی چطور از نوآوری و بدردبخور بودن پژوهشت خیلی علمی و قوی دفاع کنیو همین‌ها باعث شده کلا دور علاقت خط بکشیاما اگر تا انتهای این صفحه را به دقت بخوانیخیالت بابت همه این چالش‌ها و غیرواقعی بودن آنها راحت می‌شودو خیلی خوشحال و با اعتماد به نفس می‌روی سراغ موضوعی که دوستش داری اما حتی اجازه فکر کردن به آن را به خودت نداد‌ه‌ای!و از اینکه می‌‌توانی در داشته‌های قدیمی‌ات چیزهای بکری بیابیشگفت‌زده خواهی شد!حالا برگردیم به چالش اصلی که احتمالا با آن مواجه هستیچالشِ “این موضوع قبلا کار شده”دلیل اینکه هر موضوعی به اساتید پیشنهاد می‌دهی می‌گویند این موضوع قبلا کار شدهیا خودت حس می‌کنی این موضوع خیلی کار شدهاین نیست که آن موضوع واقعا تکراری و اشباع استنهدلیلش این است که نویی را با نوآوری اشتباه گرفته‌ایدوست عزیزآنچه در پژوهش مهم است نوآوری است نه نویی.اینکه بتوانی ثابت کنی علیرغم اینکه هزاران پژوهش قبل از من روی این موضوع انجام شده‌انداما هیچکدام نتوانسته‌اند برای مسئله مدنظر پژوهشم دانش بدردبخوری تولید کنندیعنی نشان دهی همچنان مسئله روی زمین مانده و به پژوهشت نیاز است.پس به جای اتلاف وقت برای پیدا کردن موضوعی که هیچکس قبلا کار نکرده و اثبات اینکه من اولین نفرم!(که در اینصورت احتمالا کل مسیر را اشتباه رفته‌ای و قصه‌اش مفصل است)روی یادگیری مهارت تحلیل و نقد علمی پژوهش‌ها و مهارت چارچوب‌بندی پژوهش وقت بگذارتا بتوانی قوی از نوآوری پژوهشت دفاع کنیچون تنها و تنها در این صورت است که می‌توانی روی موضوع موردعلاقه‌ات پژوهش و به موقع سابمیت کنی.البته تصویب سریع موضوع پایان‌نامه یک راز دیگر هم دارد:اینکه به هیچ وجهبدون مطالعه و آمادگی، موضوع مدنظرت را به اساتید پیشنهاد ندهیمی‌دانم دیرت شدههم ورودی‌هایت موضوعشان تصویب شدهاینها درستاما اگر بدون آمادگی و مطالعه درست، بروی سراغ اساتیداحتمالش خیلی زیاد است که وارد لوپِ تغییر موضوع ‌شوی و زمان بیشتری را از دست بدهییا ناگزیر موضوعی را بپذیری که نه به آن علاقه داری، نه می‌توانی با آن ارتباط بگیری و نه برایت آینده‌ای داردچرا؟چون موقعی که موضوع پایان‌نامه را با اساتید در میان می‌گذاری سناریوی زیر رخ می‌دهد:?و دقیقا در همین جاست که اگر ندانی چطور به پرسش “بلدی؟” پاسخ مناسب دهی وارد چیزی می‌شوید که اسمش را گذاشتم:“لوپِ تغییر موضوع”یعنی هر بار مجبور می‌شوی موضوع عوض کنیو دقیقا بعد از ورودت به این لوپ است که کوپن‌هایت سوخته می‌شوند?و در نهایت هم به موضوعی بله می‌گویی که احتمالا موردعلاقه‌ت نیست،‌نمی‌توانی با آن ارتباط بگیریو از آن بدتر قول و وعده‌هایی می‌دهی که در بازه زمانی پایان‌نامه ارشد یا رساله دکتری شدنی نیستند!?بنابراین به جای عجولانه و خام عمل کردنبا آمادگی برای پاسخ هوشمندانه به پرسشِ “بلدی؟” سراغ اساتید بروو شک نکن که با اینکار هر قدر هم دیرت شده باشد، زمان زیادی را بعد از تصویب موضوع پایان‌نامه سیو خواهی کردچون پژوهشت چارچوب‌بندی می‌شودروی موضوعی کار می‌کنی که به آن علاقه داریو می‌توانی در بازه زمانی ارشد یا دکتری انجامش دهیاین یعنی چند صد قدم از دوستانت که موضوعشان تصویب شده جلوتر می‌افتیو حین یا بعد از اتمام پایان‌نامه، می‌توانی از پژوهشت کسب درآمد کنی و اعتبار علمی بالایی کسب نمایی.حالا احتمالا این پرسش برایت پیش آمده:چطور برای دفاع از موضوع پایان‌نامه آماده شوم؟برای اینکار باید:درباره موضوع مدنظرت مطالعه کنیو منظور از مطالعه فهم چیستی، چرایی و چگونگی موضوع استنه گردآوری ۳۰-۴۰ تعریف و مدل و نظریه.و بعد از آن باید بتوانی نشان دهی پیشینه را مطالعه کردممی‌دانم قبل از من چه پژوهش‌هایی روی این موضوع انجام شدهو می‌دانم که خیلی کار شدهو بالاخره باید بتوانی نوآوری و بدردبخور بودن پژوهشت را اثبات کنی.در این صورت مهم نیست چند هزار پژوهش قبل از تو روی همان موضوع انجام شدهبی‌بروبرگرد موضوع مدنظرت تصویب می‌شودچون این دقیقا بزرگترین نگرانی است که اساتید راهنما و مشاور موقع تصویب موضوع پایان‌نامه دارنداینکه آیا این پژوهش نوآوری دارد؟قابل دفاع است؟قبلا چه کسانی، کجا و چطور این موضوع را پژوهیده‌اند؟و …البته انجام صحیح تک تک این موارد فوت و تکنیک‌های خاص خودش را داردکه نکته به نکته در دوره جامع «از انتخاب تا تصویب موضوع پایان‌نامه و رساله دکتری»در قالب ویدئوهای آموزشی پرملاط آنها را آموزش داده‌ام.https://maryamnazari.com/st/</description><category>دکتر مریم نظری</category><author>دکتر مریم نظری</author><pubDate>Tue, 05 May 2020 11:41:48 +0430</pubDate></item><item><title>فرمول پژوهش پرنشر و پذیرش سریع از نشریات معتبر داخلی و بین‌المللی</title><link>https://virgool.ir/@maryamnazari/فرمول-پژوهش-پرنشر-و-پذیرش-سریع-از-نشریات-معتبر-داخلی-و-بینالمللی-ortez0lucjzi</link><description>در این وبینار نکات و ترفندهایی را به شما نشان می‌دهم که به شما کمک می‌کنند:بدون معطلی برای تمام شدن رساله یا پایان‌نامه (بلافاصله پس از ارائه پروپوزال)، اولین مقاله علمی پژوهشی خود را بنویسید.پژوهشتان را طوری طراحی کنید که بین ۵ تا ۱۰ مقاله برای شما تولید کند.با دنبال کردن فرمول شش مرحله‌ای مقاله‌نویسی، پروسه نوشتن و چاپ مقاله خود را مدیریت کنید.بدون نیاز به مهارت انگلیسی‌نویسی، مقاله انگلیسی بنویسید.و همه این کارها را بدون نیاز به سایه‌نویسان و بدون ریسک انجام دهید.</description><category>دکتر مریم نظری</category><author>دکتر مریم نظری</author><pubDate>Thu, 05 Dec 2019 11:31:27 +0330</pubDate></item><item><title>مهارت زندگی عاشقانه با نامعلومی یا uncertainity در پژوهش</title><link>https://virgool.ir/@maryamnazari/مهارت-زندگی-عاشقانه-با-نامعلومی-یا-uncertainity-در-پژوهش-hy1qorpeixcq</link><description>در پست قبلی به ۲۰ مهارت بایدی پژوهش اشاره شد که هر پژوهشگر باید داشته باشد تا از زندگی پژوهشی لذت ببرد.دوستان زیادی پرسیدند مهارت بیستم یا مهارت زندگی عاشقانه با نامعلومی یا uncertainty یعنی چه؟در این نوشته با این مهارت بیشتر آشنا می‌شویم.پژوهش یک پروسه تکاملی است و بخش بخش آن مثل یک قطعه پازل با مطالعه رفت و برگشتی متون و کار میدانی به مرور کامل می‌شوند و زمانی یک پژوهش مولد متولد می‌شود که پژوهشگر به طور مشخص برای دو چیز زمان باکیفیت گذاشته باشد:فهم پرسش پژوهشرسیدن به پاسخاین دو، موقعیت‌هایی هستند که اگر پژوهشگر نتواند تا روشن شدن دقیق آنها، با آنها عاشقانه زندگی کند، هم طراحی، هم اجرا و هم خروجی پژوهشش خراب می‌شوند.نقش مهارت زندگی عاشقانه با نامعلومی یا uncertaintyموقع فهم مسئله و طرح پرسش پژوهشبرخلاف تصور غالب،‌ پروسه فهم و بیان مسئله کار نسبتا زمان‌بری است. چرا؟چون شناسایی و اسکلت‌بندی دقیق و علمی مسئله پژوهش بدون کسب سه دانش موضوعی، روشی و بافتی تقریبا ناممکن است.چرا؟چون اصولا مسئله در پژوهش حاصل و طرح‌کننده یک شکاف دانشی است نه یک شکاف عنوانی (و شکاف دانشی حاصل تحلیل موضوعی، روشی و بافتی پژوهش‌هاست). در غیراینصورت پژوهش عملا نوآوری و ارزشی ندارد. یعنی هر قدر مراحل بعد هم خوب و عالی انجام شوند به قول ابراهام مازلو:کاری که انجام دادنش ارزشی ندارد،‌ خوب انجام دادنش هم ارزشی ندارد.در ابتدای پژوهش، دانش پژوهشگر از موضوع، روش و بافت پژوهشش بسیار کم است و به همین دلیل قدرت تحلیل پژوهش‌های پیشین را ندارد. به جای تحلیل پژوهش‌ها چه کار می‌کند؟عناوین و چکیده پژوهش‌ها را خیلی سرسری مرور می‌کند و اگر چیزی شبیه عنوان پژوهشش نیافت، فکر می‌کند کارش نو است و به صرف اینکه “کسی قبلا این عنوان یا موضوع را پژوهش نکرده” پروپوزالش را می‌نویسید.یعنی به جای طرح مسئله،‌ به طرح یک موضوع مهم می‌پرازد و موقعی که متوجه می‌شود راه را اشتباه رفته، حاضر نمی‌شود برای خواندن و کسب سه دانش و تحلیل و دسته‌بندی پژوهش‌ها و رصد شکاف دانشی وقت بگذارد.?و زندگی کردن در این وضعیت نامعلومی (که نمی‌دانم مسئله پژوهشم چیست؟ یا مسئله‌ام درست است؟) برایش رنج‌آور می‌شود.هر لحظه احساس می‌کند جا مانده و دوست دارد یکی بیاید و به او بگوید مسئله پژوهشت این است تا از حالت بلاتکلیفی و ابهام در بیاید.و متاسفانه پروپوزال‌نویسی سریع و بدون مطالعه عمیق تبدیل به یک مد شده؛اینکه دانشجو می‌خواهد سریع موضوع و پروپوزالش تصویب شود و بعدا به آن فکر کند.چرا؟چون اغلب پژوهشگران و اساتید مفهوم پژوهش و مسئله در پژوهش را عمیق درک نکرده‌اند. تقریبا همه این سبک مطالعه را پیشنهاد می‌دهند:برو در گنج ایرانداک ببین قبلا کسی این کار را انجام نداده؟پیشینه‌های خارجی را هم نگاه کن. اگر کار مشابهی نبود، پس کارت اوکی است!غافل از اینکه اگر هیچکس کاری که شما می‌خواهید و با روشی که شما می‌خواهید انجام دهید را نه انجام داده و نه توصیه کرده، احتمالا وارد بیراهه شده‌اید.… به هر تقدیر، دانشجو به مرور که در پژوهشش پیش می‌رود، متوجه می‌شود که کلا مسئله را اشتباه فهمیده و طراحی پژوهشش اشتباه است و از طرفی هم تغییر در پروپوزال زمان‌بر و بوروکراسی خاصی را می‌طلبد. بنابراین راه کوتاه و بی‌دردسر را انتخاب می‌کند.به همان سبک اشتباه تا آخر کار را پیش می‌بردو در نهایت پژوهش او به جای تولید دانش نو و کاربردی، داده‌های ساختگی و بی‌کاربرد خلق می‌کند که نه خودش منطق و کاربرد آنها را می‌فهمد نه خواننده و نه ذی‌نفعان پژوهش!شرط موفقیت در پژوهش یعنی تولید پژوهشی که حرفی نو برای گفتن دارد و برای شما فرصت‌های عالی شغلی خلق می‌کند این است که:برای فهم مسئله، خواندن، آزمون آموخته‌ها در بافت پژوهش و برگشت به متون و تکرار این پروسه تا فهم عمیق مسئله (و چرایی آن از لنز موضوع پژوهشتان) وقت بگذاریدو این کار را با اشتیاق و کنجکاوی انجام دهید مثل یک جستجوگر، مثل یک متخصص، مثل یک پژوهشگر عاشقِ پژوهش.نقش مهارت زندگی عاشقانه با نامعلومی یا uncertaintyموقع پاسخ به پرسش پژوهشپاسخ به پرسش پژوهش حاصل طراحی دقیق ابزار و پروتکل پژوهش +‌ تحلیل عمیق یافته‌هاست.یعنی سوال درست را از منبع درست بپرسیدو سوالات را هم درست و شخم‌زننده بپرسید.دقیقا مانند موقعیت اول، این کار هم نیازمند سه دانش موضوعی،‌ روشی و بافتی است. یعنی تا ندانید پژوهشگران برتر (که آثارشان در برترین نشریات بین‌المللی منتشر شده‌اند نه نشریات دمِ دستی)چطور موضوع مدنظرتان را پژوهیده‌اند؟چه پرسش‌هایی پرسیده‌اند؟از چه منبع یا منابعی پرسیده‌اند و چطوری؟نمی‌توانید ابزاری مولدی طراحی کنید که قابلیت تولید دانش نو و کاربردی دارد. یعنی دانشی که در بافت مدنظرتان بینش، دانش و یا راهکار نو عرضه می‌کند.و موقع تحلیل داده‌ها باید بتوانید تا رسیدن به تصویری شفاف از پاسخ به پرسش پژوهشتان با عدم قطعیت و نامعلوم بودنی که در داده‌های پژوهشتان وجود دارد زندگی کنید.رسیدن به پاسخ کاربردی و راحت‌فهم به ویژه در پژوهش‌های کیفی که تحلیل و تفسیر پژوهشگر در الگویابی یا pattern-seeking و مدلسازی یافته‌ها نقش اساسی دارد، کار زمان‌بری است.شرط موفقیت در این مرحله هم زندگی عاشقانه با ابهام و نامعلومی است که در روزها و هفته‌های اول گردآوری و تحلیل داده‌ها تجربه می‌کنید.اگر این مرحله را با لذت و صبوری طی نکنید، خروجی کار شما به هیچ وجه اثرگذار نمی‌شود.یعنی وقتی کسی مدل،‌ نظریه یا خروجی پژوهش شما را می‌خواند حس می‌کند همان مطالب کتاب‌ها و مدل‌ها و نظریه‌های موجود دارد برایش بازخوانی می‌شوندو به هیچ وجه اثری از بافت و جامعه پژوهش شما نمی‌بیند و برایش داده‌ها و ادبیات استفاده شده برای تبیین یافته‌ها ناملموس و ثقیل است.شرط موفقیت در انجام یک پژوهش مولد و تاثیرگذار این است که بتوانید با نامعلومی‌ای که در پروسه پژوهش به ویژه در دو مرحله طرح مسئله و ارائه پاسخ به پرسش پژوهش تجربه می‌کنید خیلی عاشقانه زندگی کنید و و برای بیرون آمدن از این وضعیت تلاش کنیددقیقا مانند جوجه‌ای که خودش از تخم بیرون می‌آید?یا مانند کرمی که به پروانه تبدیل می‌شود?و این کار میسر نمی‌شود مگر با وقت گذاشتن برای کسب سه دانش موضوعی، روشی و بافتی و تکرار این کار در کل پروسه پژوهش.اگر این مهارت را نداشته باشیداز پژوهش لذت نمی‌بریدبه توانایی‌های خودتان شک می‌کنید و اعتماد به نفس علمی‌تان را هر بار زیر سوال می‌بینیداحساس دویدن و نرسیدن می‌کنیداز استاد راهنما و مشاور و همه کسانی که فکر می‌کنید باید این تخم را بشکنند و نمی‌شکنند بیزار می‌شویدو در تمام پروسه، فقط به یک چیز فکر می‌کنید: کی تمام می‌شود از شرش خلاص شوم!چه مواقعی در پژوهش واقعا ابهام و نامعلومی را تجربه‌ کرده‌اید؟لطفا تجربه خود را در بخش دیدگاه‌ها به اشتراک بگذارید.</description><category>دکتر مریم نظری</category><author>دکتر مریم نظری</author><pubDate>Thu, 05 Dec 2019 11:19:52 +0330</pubDate></item></channel></rss>