<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"><channel><title>نوشته های فاطمه ایزدپناه</title><link>https://virgool.ir/feed/@m_74766392</link><description>معلم؛ مهندس کامپیوتر(نرم افزار)؛ دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه علامه طباطبایی تهران</description><language>fa</language><pubDate>2026-11-12 09:42:26</pubDate><image><url>https://files.virgool.ir/upload/users/1737300/avatar/wSCMWr.jpeg</url><title>فاطمه ایزدپناه</title><link>https://virgool.ir/@m_74766392</link></image><item><title>اصول توانبخشی شناختی</title><link>https://virgool.ir/@m_74766392/اصول-توانبخشی-شناختی-vkrmkdmhd6nm</link><description>توانبخشی شناختی مبتنی بر اصول مهمی از علوم اعصاب، علوم توانبخشی، علوم رفتاری و علوم شناختی است که یادگیری این اصول برای درمانگر شناختی و متخصص توانبخشی شناختی امری بسیار ضروری است. در این بررسی، سه اصل از اصول پایه ای توانبخشی شناختی که ریشه در زیربنای عصب شناختی داشته از جمله انعطاف پذیری نورونی، جبران و بازآموزی که در تمامی برنامه های توانبخشی شناختی جریان دارند بطور خلاصه مطرح می شوند. سایر اصول چهل گانه نیز بسته به مدل استفاده می تواند در یک برنامه مبتنی بر توانبخشی شناختی جود داشته باشند.اصل اول : انعطاف پذیری نورونیانعطاف پذیری یک اصل پایه ای در علوم اعصاب بوده و مبنای عصب شناختی توانبخشی شناختی می باشد. نورون ها با تحریکات وارد شده به مغز شروع به پیوند سازی و تولید سیناپس ها و اتصالات بیشتری با نورونهای مجاور می کنند تا انتقال پیامهای عصبی با سرعت بیشتر انجام شود. کارکردهای آسیب دیده مغز با تحریک منظم و هدفمند ترمیم شده عملکرد خود را دوباره بدست می آورند.اصل دوم : جبرانوظیفه اصلی مغز ایجاد سازگاری بین بدن و محیط است. بعد از آسیب، مغز می تواند خود را بازآرایی کرده کارکردهای از دست رفته را جبران کند؛ یعنی بسته به نیازهای فرد، سلول های عصبی مغز تقسیم وظایف می کنند و وظایف از نو تخصیص می یابند. هم توانی به معنی جبران آسیب سلولهای عصبی از دست رفته است. این قابلیت در قشر پیشانی که تکامل یافته تر از سایر قسمتهای مغز است شانس بیشتری برای جبران کردن دارد. از جمله یادداشت کردن کارهایی که قرار است انجام دهیم و فراموش می کنیم یا تهیه لیست خرید.اصل سوم : بازآموزیبازآموزی، بدست آوردن مجدد مهارتهای از دست رفته بر اثر آسیب مغزی است و با یادگیری اولیه مهارت تفاوت دارد. در یادگیری اولیه دانش یا مهارت برای اولین بار بدست می آید و عدم آگاهی از این دانش یا مهارت، نشانه بدکارکردی یا نقص عصبی نیست بلکه بخاطر نبود آموزش است اما در بازآموزی نیازمند فراهم کردن ساختارهای زیربنایی و لازم برای یادگیری هستیم زیرا افراد آسیب دیده برای یادگیری مجدد فاقد ساختارهای سالم و طبیعی هستند.</description><category>فاطمه ایزدپناه</category><author>فاطمه ایزدپناه</author><pubDate>Thu, 04 Aug 2022 14:34:36 +0430</pubDate></item><item><title>اهداف توانبخشی شناختی</title><link>https://virgool.ir/@m_74766392/اهداف-توانبخشی-شناختی-cwcamvumzese</link><description>خاستگاه توانبخشی شناختی به نظریه جوزف گال (نوروآناتومیست آلمانی1828-1758) برمی گردد که در یکی از نظریه های خود بیان کرد که در صورت کسب مهارت در هر رفتار، ساختار مغزی درگیر در آن رفتار تقویت می شود. بروکا (بنیان گذار عصب روانشناسی نوین) با تایید این مفهوم اذعان کرد که وقتی بخاطر کسب مهارت رفتاری تغییر شکلی در مغز بوجود می آید، این تغییر در چین و شکنج های مغزی اتفاق می افتد.رویکرد توانبخشی شناختی، مجموعه ای ساخت یافته از فعالیتهای درمانی طراحی شده برای بهبود عملکردهای شناختی فرد است که بر پایه ارزیابی و درک اختلالات مغزی و رفتاری بیمار می باشد. توانبخشی شناختی شامل فعالیت های درمانی معطوف به عملکرد است که هدف آنها تقویت و یا تثبیت مجدد الگوهای رفتاری پیشین و نیز الگوهای رفتاری جدید جهت جبران عملکردهای آسیب دیده سیستم عصبی است. هدف کلی، بازگرداندن عملکرد در یک حوزه شناختی یا مجموعه ای از دامنه ها یا آموزش استراتژی های جبرانی برای غلبه بر مشکلات خاص حوزه شناختی، بهبود عملکرد یک فعالیت خاص یا تعمیم دادن به چندین فعالیت می باشد.</description><category>فاطمه ایزدپناه</category><author>فاطمه ایزدپناه</author><pubDate>Thu, 04 Aug 2022 14:34:07 +0430</pubDate></item><item><title>توانبخشی شناختی</title><link>https://virgool.ir/@m_74766392/توانبخشی-شناختی-wpmivq2i2lw4</link><description>توانبخشی: عبارت Re-habilis به معنای توانبخشی بوده که می توان آن را به معنای ساده تری مثل ” بازگرداندن تواناهایی های از دست رفته ” بیان کرد. در مقابل سایر شاخه های مراقبت های بهداشتی که اساساً بر پیشگیری و درمان بیماری تمرکز دارند، توانبخشی بر افزایش عملکرد انسان و کیفیت زندگی متمرکز است.شناخت: اصطلاحی است که به فرآیندهای ذهنی مربوط به کسب دانش و درک اطلاق می شود. این فرآیندهای شناختی شامل تفکر، دانستن، به خاطر سپردن، قضاوت کردن و حل مسئله است. اینها عملکردهای سطح بالاتر مغز هستند و زبان، تخیل، ادراک و برنامه ریزی را در بر می گیرند.مداخلات شناختی:اشاره به برنامه هایی دارند که برای بهبود کارآمدی سازوکارهای شناختی و مغزی از طریق فعالیت، تمرین و آموزش هدفمند طراحی شده اند. توانبخشی شناختی: توانبخشی محدود به توانبخشی جسمی-حرکتی و بهبود ناتوانی جسمی نیست. توانبخشی شناختی رویکردی درمانی، آموزشی و توانبخشی است که در برگیرنده کلیه آموزشهایی است که تلفیقی از یافته های علوم اعصاب شناختی و فناوری اطلاعات حتی به شکل بازی. (مداخلات درمانی مورد استفاده در توانبخشی جسمی شامل درمان های دارویی، جراحی سنتی ، ورزش بدنی، فناوری (به عنوان مثال ، بریس ، صندلی چرخدار) ، آموزش مهارت (به عنوان مثال ، یادگیری استفاده از صندلی چرخدار) و سیاست ها و خدمات اجتماعی (به عنوان مثال ، حمل و نقل قابل دسترسی) است.)این رویکرد مجموعه ای ساخت یافته از فعالیت‌های درمانی طراحی شده برای بهبود عملکردهای شناختی فرد است که بر پایه ارزیابی و درک اختلالات مغزی و رفتاری بیمار می باشد.توانبخشی شناختی به افراد کمک می کند تا پیامدهایی را که اختلال شناختی در زندگی شان بوجود می آورد کمتر احساس بکنند و بتوانند سبک یک زندگی سازنده را حتی الامکان از سر بگیرند. توانبخشی شناختی بر اساس نیازهای فردی است و با تکامل شرایط فرد تغییر می کند.یک درمان میان رشته ای است (روانشناسی بالینی، عصب روانشناسی، آسیب شناسی گفتار و زبان، کاردرمانی و فیزیوتراپی) که توسط گروه بین رشته ای آسیب مغزی در کنگره پزشکی توانبخشی آمریکا تایید شده است.  [1]CRT یک عبارت چتری برای گروهی از مداخلات برای حمایت یا بهبود اختلالات شناختی است.[1] Cognitive Rehabilitation Therapy</description><category>فاطمه ایزدپناه</category><author>فاطمه ایزدپناه</author><pubDate>Thu, 04 Aug 2022 14:28:54 +0430</pubDate></item></channel></rss>