<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"><channel><title>نوشته های فرمول درسی</title><link>https://virgool.ir/feed/@m_60172711</link><description></description><language>fa</language><pubDate>2026-11-11 21:55:13</pubDate><image><url>https://files.virgool.ir/upload/users/1624117/avatar/hnwaUT.jpeg</url><title>فرمول درسی</title><link>https://virgool.ir/@m_60172711</link></image><item><title>معنی شعر و لغات درس یازدهم فارسی ششم</title><link>https://virgool.ir/@m_60172711/معنی-شعر-و-لغات-درس-یازدهم-فارسی-ششم-k3hklrucn4me</link><description>درس یازدهم؛شهدا خورشیدند?معنی شعر ، لغات ، کلمات و متضاد ، مترادف و هم خانواده کلمه های جدید درس یازدهم – 11 شهدا خورشیدند صفحه 78 کتاب ادبیات فارسی پایه ششم بپردازیم. در ادامه با ما همراه باشید. ?معنیلغاتوکلمههایجدیددرسیازدهم–۱۱فارسیششم معنی لغات و کلمه های جدید درس یازدهم – ۱۱ فارسی ششمدر زیر به معنی کلمات ، لغات و کلمه های سخت و جدید درس یازدهم – 11 شهدا خورشیدند صفحه 78 فارسی پایه ششم پرداخته ایم:حادثه : پیشامد تازه ، واقعه ، رویداداستعداد : توانایی ، آمادگیخدادادی : چیزی که خدا داده ، منسوب به بخشش الهیکم نظیر : کم مانندخلاق : سازنده ، آفریننده ، مبتکرسرآمد : برجسته ، ممتاز ، برگزیده ، نخبهپیغمبر : پیام آور ، رسول ، فرستاده خدابرخیز : بلند شوطب : پزشکیاصرار : پافشاری کردن ، پاپیچ شدنبالاخره : سرانجام، عاقبتطاقت : توانایی، قدرتپیرو: طرفدار ، دنباله رو، تابعهم خانواده و متضاد کلمات و لغات درس یازدهم شهدا خورشیدند فارسی ششمهم خانواده :حادثه : حوادثشهید : شهدا ، شاهد ، شهودمعلم : علم ، عالم تعلیمنظر : ناظر ، نظاره ، نظارتمتضاد :زیبا : زشتداخل : بیرون ، خارجمعنی شعر درس یازدهم شهدا خورشیدند فارسی ششم صفحه 78در این بخش می توانید معنی شعر آمده در صفحه 78 متن درس 11 – یازدهم رنج هایی کشیده ام که مپرس فارسی ششم ابتدایی را مشاهده کنید:ساعت انشا بود/ و چنین گفت معلم با ما: / «بچه ها گوش کنید، نظر ما این است/ شهدا خورشیدند»معنی: زنگ انشا بود. معلم به بچه ها گفت: به حرف من گوش کنید. به نظرم شهیدان مثل خورشید درخشن و نورانی هستند.مرتضی گفت: شهید / چون شقایق سرخ استمعنی: مرتضی پاسخ داد: شهید مثل گل شقایق سرخ رنگی است که در خون غلتیده است .دانش آموزی گفت: / «چون چراغی است که در خانه‌ ما می‌سوزد.»معنی: دانش آموز دیگری پاسخ داد: شهید مثل چراغ نورانی است که خودش می سوزد و با از خودگذشتگی به دیگران نور و روشنی می بخشد و راه درست را نشان می دهد.و گسی دیگر گفت: «شهید/ داستانی است که پر از حادثه و زیبایی‌.»معنی: دانش آموز دیگری پاسخ داد: شهید مانند داستان زیبایی است که در آن اتّفاق شگفت انگیز و جذابی می افتد.مصطفی گفت: «شهید / مثل یک نمره‌ی بیست/ داخل دفتر قلب من و تو می‌ ماند.»معنی: مصطفی پاسخ داد: شهید، همانند نمره ی بیستی است که یاد و خاطره ی زیبا و جاودانه ای را در دل و جان ما می گذارد.ممنونم از اینکه با ما همراه بودید؛راز درسی،فرمول درسی?</description><category>فرمول درسی</category><author>فرمول درسی</author><pubDate>Thu, 12 May 2022 21:10:31 +0430</pubDate></item><item><title>بخوان حفظ کن (سخن) فارسی ششم</title><link>https://virgool.ir/@m_60172711/بخوان-حفظ-کن-سخن-فارسی-ششم-dgdsu4qkqq8k</link><description>معنی شعر سخن فارسی ششم ? ????????????????در پایین خود شعر،معنی شعر و ارایه ادبی شعر را مشاهده میکنید.با اینکه سخن به لطف آب استکم گفتن هر سخن، صواب استهرچند سخن گفتن، مانند آب لطیف است اما کار درست آن است که هر سخنی کم گفته شود.آرایه: تشبیه (سخن مانند آب لطیف است)آب ارچه همه زلال خیزداز  خوردن پر، ملال خیزداگرچه آب زلال و پاک است اما اگر بیش از حد آب بنوشی، باعث بیماری و رنج انسان می‌شود.کم گوی و گزیده گوی، چون دُرتا  ز اندک تو، جهان  شود  پُرمختصر و مفید حرف بزن تا حرف‌های تو ارزشمند باشد و همه مردم دنیا آن را گوش کنند (مانند مروارید که که کمیاب است و به همین دلیل ارزشمند است)آرایه: تشبیه (سخن اندک به مروارید تشبیه شده است)آرایه: تضاد (اندک و پر)لاف  از سخن چو دُر توان زدآن خشت بود که پر توان زدبا سخنانی که مثل مروارید کمیاب و با ارزش هستند، می‌توان فخر فروخت و افتخار کرد، نه سخنانی که مثل خشت فراوان و بی‌ارزش هستند.آرایه: تشبیه (سخن کم به دُر تشبیه شده است)آرایه: تضاد (خِشت و دُر)یک دسته گلِ دِماغ پروراز خرمن صد گیاه، بهتریک دسته‌ی گلِ خوشبو از صد دسته گیاه بهتر است.آرایه: تضاد (یک و صد)•سایت فرمول درسی•معانی شعر و ارایه ادبی?ممنون از توجه شما ?</description><category>فرمول درسی</category><author>فرمول درسی</author><pubDate>Mon, 09 May 2022 13:08:50 +0430</pubDate></item><item><title>معنی حکایت علم و عمل فارسی ششم</title><link>https://virgool.ir/@m_60172711/معنی-حکایت-علم-و-عمل-فارسی-ششم-dukpxz6rvajs</link><description>معنی درس علم و عمل معنی درس داستان من و شما فارسی ششم با کلمات و مخالف (درس چهارم)معنی کلمات و متضاد و هم خانواده حکایت علم و عملنام درس : درس 4 | موضوع : معنی کلمات – معنی شعر | ششم ابتداییمعنی حکایت علم و عملمعنی حکایت علم و عمل فارسی ششمدو کس، رنج بیهوده بُردند و سعیِ بیفایده کردند: یکی آنکه اندوخت و نخورد، و دیگر آنکه آموخت و نکرد.معنی: دو کس زحمتِ بیهودهای کشیدند و تلاشِ بی فایده ای کردند: اوّل آن کسی که مال و ثروت ذخیره کرد و از آن استفاده نکرد و دوم آن کس که علم و دانش را یاد گرفت، امّا به آن عمل نکرد.بیت 1 :علم، چندان که بیشتر خوانی *** چون عمل در تو نیست، نادانیمعنی: هر قدر که علم را بیشتر یاد بگیری، وقتی که به آن، عمل نکنی، نادان هستی.– چندان که : هرقدر کهنکته ی دستوری: »چون« به معنی »زمانی که« و »وقتی که«، حرف ربط است.بیت 2 :نه مُحقّق بُوَد نه دانشمند  *** چارپایی بر او کتابی چندمعنی: عالِم بیعمل نه محقّق است و نه دانشمند، بلکه مانند حیوانی است که چند کتاب را بر او بار کردهاند.– محقّق: تحقیق کننده / چارپا: چهارپا مانند خر و اسببیت 3 :آن تهی مغز را چه علم و خبر *** که بر او هیزم است یا دفترمعنی: آن انسان نادان و کم خرد، نمیداند که آن چیزی را که حمل میکند، کتاب است یا هیزم.– تهی مغز: نادان و کم خرد / هیزم: چوب / دفتر: در این بیت به معنی کتاب است.معنی کلمات حکایت علم و عمل فارسی ششمدو کس : در اینجا یعنی دو گروه افرادکتابی چند : چند کتاب ، تعدادی کتابعلم : آگاهیاندوخت (اندوختن) : ذخیره کردچندان که : هر چقدر، هر قدر کهتهی مغز : نادان ، جاهلدفتر : در اینجا می تواند به معنی کتاب گرفته شودپیام حکایت علم و عمل فارسی ششمعلم و دانش اگرچه مهم است، باید با تلاش و عمل همراه باشد. علمِ بدون عمل ارزشی ندارد و به قول سعدی: عالِم بی- عمل مثل زنبورِ بی عسل است؛ یعنی ارزش و اعتباری ندارد؛ بنابراین دانشمند واقعی آن کسی است که علاوه بر داشتنِ علم و دانش، عملگرا باشد.</description><category>فرمول درسی</category><author>فرمول درسی</author><pubDate>Mon, 09 May 2022 12:16:10 +0430</pubDate></item><item><title>معنی شعر باران فارسی ششم</title><link>https://virgool.ir/@m_60172711/معنی-شعر-باران-فارسی-ششم-aq5dq6bfe0bn</link><description>معنی شعر خوشا آنان که الله یارشان بیخوشا آنان که الله یارشان بی *** به حمد و قل هوالله کارشان بیخوش به حال کسانی که خداوند پشتیبان آن‌ها است و همیشه در حال ستایش خداوند هستند.خوشا آنان که دائم در نمازند *** بهشت جاودان بازارشان بیخوش به حال کسانی که همیشه در حال نماز خواندن هستند و بهشت محل زندگی آن‌ها است.خداوندا به فریاد دلم رس *** کس بی کس تویی،‌ من مانده بی کسخدایا به من کمک کن چون تو پشتیبان انسان‌های تنها هستی و من هم تنها مانده‌ام.همه گویند طاهر کس نداره *** خدا یار منه چه حاجت کسهمه می‌گویند که بابا طاهر تنها است ولی خدا یار و یاور من است و من نیاز به کس دیگری ندارم.ای نام تو روییده به گلدان لبم *** در مرحمت تو غوطه‌ور، روز و شبمخدایا همیشه در حال راز و نیاز با تو هستم و در تمام طول شبانه روز در دریای محبت تو شناور هستم.در خاک طلب، بذر دعا کاشته‌ام *** باران اجابت تو را می‌طلبممن دعا می‌کنم و از تو درخواست می‌کنم تا نیاز من را برآورده کنی و منتظر می‌مانم تا خواسته‌های من را بپذیری.اگر آن سبز قامت، رو نماید *** در باغ خدا را می‌گشایداگر امام زمان ظهور کند، در‌های بهشت را باز می‌کند و همه ما وارد آن می‌شویم.تنم را فرش کردم تا بتازد *** دلم را نذر کردم تا بیایدمن آماده‌ام تا جسمم را در راه او فدا کنم و از ته دلم نذر کردم تا او هرچه زودتر ظهور کند.</description><category>فرمول درسی</category><author>فرمول درسی</author><pubDate>Mon, 09 May 2022 10:53:55 +0430</pubDate></item><item><title>درک مطلب درس پانزدهم فارسی ششم</title><link>https://virgool.ir/@m_60172711/درک-مطلب-درس-پانزدهم-فارسی-ششم-zmnoteipboh4</link><description>درک مطلب درس پانزدهم کلاس ششممیوه هنر?۱-علت قطع کردن درخت سپیدار چه بود؟ زیرا فصل میوه دادن بود اما درخت سپیدار هیچ میوه ای نداشت۲-منظور شاعر از مصرع《کردار نکو کن که نه سودی ست ز گفتار》 چیست؟ منظور این است که باید رفتار و کردگار درستی داشته باشیم وگرنه حرف بدون عمل فایده ندارد.۳-به نظر شما پیام این شعر چیست؟ انسان باید سعی کند حکمت و دانش و هنر بیاموزد که جز اینها زندگی انسان عمر دیگری نخواهد داشت۴-به نظر شما درخت سپیدار هیچ فایده ای ندارد؟دلیل خود را بیان کنید. دارد _ ایجاد اکسیژن _ایجاد سایه_استفاده از چوب اندرک مطلب درس پانزدهم میوه ی هنر ? ? </description><category>فرمول درسی</category><author>فرمول درسی</author><pubDate>Mon, 09 May 2022 10:42:12 +0430</pubDate></item></channel></rss>