https://virgool.ir/feed/@f.bagherifa2026-11-11 14:47:22https://virgool.ir/images/default-avatar.jpghttps://virgool.ir/@f.bagherihttps://virgool.ir/@f.bagheri/نظام-آموزش-و-پرورش-متمرکز-یا-غیر-متمرکز-مسئله-این-است-ni0ykkzkpfl0در حال بررسی جزوه درس آموزش و پرورش تطبیقی خودم که بودم، نکته ای جالب توجه مرا جلب کرد، در قسمت بررسی تمرکززدایی و تمرکزگرایی آموزش و پرورش، نوشته بود که نظام آموزش و پرورش مالزی "تمرکززدای متمرکز" (centralized decentralization) است! برای همین کنجکاو شدم که کمی راجع به نظام آموزشی این کشور اطلاعات کسب کنم. راجع به کلیات نظام آموزشی در مالزی اطلاعاتی پیدا کردم، اما اینکه مطلبی باشد که دقیق بگوید این نظام دقیقا به چه شکلی است و اینکه متمرکز است یا تمرکززدای متمرکز یا هر چیز دیگری، پیدا نکردم.ابتدا کمی راجع به آموزش و پرورش در مالزی برایتان می نویسم، مطالب این بخش را از سایت www.malaysiaeducation.info بدست آورده ام.آموزش ابتدایی:کودکان در این کشور تحصیلات ابتدایی را از سن 7 سالگی آغاز می کنند و تحصیلات ابتدایی 6 سال طول می کشد. آموزش ابتدایی ادامه آموزش پیش دبستانی در این کشور است. در کنار خواندن، نوشتن و حساب، کودکان می توانند دروس دیگری مانند علوم، تربیت بدنی، معارف اسلامی و علوم اخلاقی را نیز مطالعه کنند.آموزش متوسطه:آموزش متوسطه برای دانش آموزان 13 تا 17 ساله است و به آموزش متوسطه اول و متوسطه دوم تقسیم می‌شود. متوسطه اول 3 سال و متوسطه دوم 2 سال است.آموزش پس از متوسطه (post secondary):این برای دانش‌آموزان 17 تا 18 ساله است و دانشجویانی را که می‌خواهند به دانشگاه بروند آماده می‌کند. مدارس متوسطه در مالزی از مدرسه متوسطه ملی تا مدارس مسکونی، مدارس متوسطه هنری و ورزشی، مدارس متوسطه فنی/حرفه ای، مدارس متوسطه ملی مذهبی و دبیرستان نیمه مذهبی ملی را شامل می شود.(شاید برای شما جالب باشد که بدانید اسرائیل هم از مدارس مذهبی برخوردار است)، کودکان مبتلا به بیماری های مزمن می توانند تحصیل در خانه را انتخاب کنند.زبان و تقویم آموزشی: زبان مورد استفاده در آموزش زبان مالایی است اما در دانشگاه ها عمدتا از زبان انگلیسی استفاده می شود. تقویم آموزشی از موسسه ای به موسسه دیگر متفاوت است اما مجموعه ای از تعطیلات رسمی مشخص شده است که در مدارس و دانشگاه ها به طور یکسان دنبال می شود.کنترل در آموزشدر رابطه با متمرکز و غیر متمرکز بودن هم اگرچه در بعضی جاها اشاره شده بود که نظام مالزی متمرکز است، اما در مقاله ای خواندم که مالزی می خواهد که متمرکزِ غیر متمرکز باشد اما در عمل چندان موفق نبوده:حمایت از تمرکززدایی به حدی گسترده شده است که حتی کشورهای بسیار متمرکز مانند مالزی و سنگاپور طرح هایی را تأیید کرده اند که هدف آنها تمرکززدایی جنبه های سیستم آموزشی آنهاست. این ابتکارات شامل ایجاد ادارات آموزش و پرورش ناحیه، اصلاحاتی است که خواستار تمرکززدایی برنامه درسی ملی و خصوصی سازی آموزش عالی هستند. مالزی مورد جالبی را ارائه می دهد زیرا اگرچه دولت مرکزی علناً از برنامه های تمرکززدایی متعدد حمایت کرده است، اما تمایلی به چشم پوشی از اختیارات خود بر مدارس نداشته است. به طور خلاصه، شکل وجود دارد اما جوهر نیست. (یعنی دوست داشته که این کار را بکند اما در عمل هنوز این اتفاق نیفتاده)در سایت نوشته شده بود: یکی از موارد مرتبط با آموزش متوسطه در مالزی، مدرسه خوشه ای است. مدارس خوشه ای بر تعالی سیستم آموزشی مالزی تاکید دارند.و اینجا بود که تصمیم گرفتم کمی راجع به این نوع مدارس هم مطالعه کنم. در واقع ایجاد مدارس خوشه ای در مالزی تلاش های این دولت را برای تمرکززدایی نشان می‌دهد؛ اما اینکه در عمل چقدر موفق بوده یا نه؟.... من نمیدانم!مدرسه خوشه ایممکن است فکر کنید مدارس خوشه ای چیزی شبیه به مجموعه مدارسی هستند که امروزه در شهرهای مختلف خودمان می بینیم، مدارسی که به نوعی زنجیره ای هستند، مثل فرزانگان، مدارس سرای دانش، مدارس سلام و .... ، اما اصل مدرسه خوشه ای چیز دیگری است. (برای تکمیل این قسمت از مقاله ای که راجع به مدارس خوشه ای کامبوج نوشته شده بود کمک گرفتم.)هدف کلی مدارس خوشه ای جبران هرگونه عدم توازن در آموزش و پرورش از طریق گروه بندی مدارس نزدیک به هم به صورت یک خوشه است. بطوریکه مدارس قوی تر با مدارس ضعیف تر همگروه شوند و مدارس ضعیف بتوانند از مزایای مدارس قوی بهره مند شوند.مدارس خوشه ای گروهی شامل بر 6 تا 9 مدرسه هستند (این تعداد ممکن است در کشورهای مختلف متفاوت باشد) و هدف اداری و آموزشی خاصی را دنبال می کنند، این گروه از مدارس در شهرها و روستاهای مجاور هم قرار دارند و از لحاظ جغرافیایی هم به همدیگر نزدیک اند.تشکیل این نوع مدارس در واقع در جهت بکارگیری مشارکت فعال محلی و تمرکززدایی است، با تشکیل این گروه های مدرسه ای، مشارکت ساکنین اتفاق می افتد و آنها بیش از پیش در جریان فعالیت های انجام شده در مدرسه قرار می گیرند.اما تشخیص دقیق هدف مالزی از تشکیل این نوع مدارس و میزان موفقیت آن در رسیدن به اهداف خود، بدون شک موضوعی ست که در اینجا فرصت پرداختن به آن فراهم نیست و طبیعتا نیازمند تحقیقات گسترده تر و عمیق تری ست.فاطمه باقریفاطمه باقریTue, 10 Jan 2023 16:18:57 +0330