<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"><channel><title>نوشته های Mserajpour</title><link>https://virgool.ir/feed/@Mserajpour</link><description>دانشجوی مدیریت</description><language>fa</language><pubDate>2026-11-12 09:12:00</pubDate><image><url>https://virgool.ir/images/default-avatar.jpg</url><title>Mserajpour</title><link>https://virgool.ir/@Mserajpour</link></image><item><title>سیستم آموزشی</title><link>https://virgool.ir/@Mserajpour/سیستم-آموزشی-dsc0rrskzlvr</link><description>به نظر میرسد که طی یک قرن اخیر، عمده نظریه های یادگیری و در کل تعریف یادگیری در یک ویژگی مشترک هستند:آنها از آنچه به عنوان آموزش عمومی(public learning)یا یادگیری رسمی میشناسند، چندان موفق و اثر بخش ارزیابی نمیکنند.و این موضوع به نظر در کشور ما به نسبت کشور های پیشرو در آموزش های متمرکز و رسمی چندان حرفی ندارد که بزند و کار تاثیرگذاری انجام دهد. به خاطر اینکه وقتی سیاست های کلی در یک بخش غلط باشد، هر چقدر هم که خوب انجام شود باز هم غلط هست؛ مثال اینکه در قدیم رسم تنبیه کردن به کتک زدن بود. حالا چه آروم بزنی یا محکم ، به هر حال فرقی نمیکند.اما با توجه به اینکه ابزار های دیجیتالی و شبکه های اینترنتی، جایگاهی پیدا کردند و کارایی هایی دارند، به نظر یکی از مهم ترین تبعات اینها، کاهش یافتن سطح آموزش متمرکز و رسمی و یکی دیگر افزایش  اهمیت رشد فردی هست.اما در نهایت هر چقدر هم که مطالب خوب و علمی در اینترنت باشد، به همان مقدار یا بیشتر مطالب غیر علمی و خرافات میتواند باشد و قطعا خیلی برای عامه میتواند شیرین تر و راحت تر باشد ولی باید این را در نظر گرفت که اینگونه صحبت ها پایه و اساس علمی ندارد و به عنوان تک منبع میتواند خطرناک باشد.</description><category>Mserajpour</category><author>Mserajpour</author><pubDate>Wed, 02 Mar 2022 16:54:07 +0330</pubDate></item></channel></rss>