من در 21 دی 98 در سنتر آیلتس تهران امتحان دادم و نمره های زیر رو بدست آوردم.
Listening 8
Reading 7.5
Writing 7
Speaking 7.5
الان بعد از چند ماه فرصت شد درباره تجربه بدست آوردن این نمره ها بنویسم. فکر می کنم تجربیاتی که تو این مسیر داشتم میتونه به داوطلبان آیلتس کمک کنه که مثل من بیراهه نرن. من یک مسیر نسبتا طولانی تقریبا 1 ساله رو طی کردم برای گرفتن این نمره. به نظرم اگه کسی درست راهنماییم می کرد در کمتر از 6 ماه میشد به این نمرات رسید.
قبل از شروع راجع به پایه زبانم بگم. من 15 سال پیش که 14، 15 سالم بود دوره کانون زبان رو تا سطح upper intermediate که اون موقع بهش میگفتن high intermediate گذروندم. تقریبا 2.5 سال طول کشید. اولین و آخرین کلاس زبانی که رفتم همون بود تا پارسال که تصمیم گرفتم در آزمون آیلتس شرکت کنم.
از همکارهام تعریف خانه آیلتس آفرینش رو خیلی شنیده بودم. برای همین کلاسای اونجا رو گذروندم از دوره pre IELTS تا دوره IELTS که کلا 3 ترم شد و حدود 6 ماه طول کشید. توی ماک هایی که میدادم نمره رایتینگم 6 یا 6.5 بود. تو رایتینگ هایی هم که برای تصحیح جاهای مختلف میفرستادم نمره بالاتر از 6.5 نمیگرفتم. با اینکه اصولی که به ما آموزش داده بودن رو رعایت می کردم باز هم هیچ وقت نمیتونستم به نمره 7 برسم. بعدا متوجه شدم چیزایی که به ما آموزش داده بودن استاندارد نمره 7 بود. ولی مشکل اینجاست که برای گرفتن نمره 7 شما باید استانداردهای نمره 9 رو بلد باشین. یعنی تا ندونین یک رایتینگ کامل و خوب در حد نمره 9 چجوریه، هرگز نمیتونین به 7 برسین.
کتابهای مختلفی خوندم. کلی سرچ کردم و با اگزمینرهای مختلفی از تمام دنیا آشنا شدم. در نهایت به دو منبع رسیدم که کمکم کرد به چیزی که می خوام برسم. البته قبل از آزمون اصلی تو چند تا ماک و همین طور تصحیح رایتینگ به 7.5 هم رسیده بودم و این افزایش نمره از 6.5 به 7.5 فقط در 2 ماه اتفاق افتاده بود. ولی من حدود 4 ماه بعد از تموم شدن کلاس هام گشتم تا به این ها رسیدم.
این دو منبع یکی کتاب The Key to IELTS Success (این کتاب رایگانه) و دیگری آموزش رایتینگ آیلتس IDP بود. کتاب اول نوشته خانم پالین کالن هست. ایشون نویسنده کتاب های آیلتس کمبریج مثل The Official Cambridge Guide to IELTS و Cambridge Grammar for IELTS و Cambridge Vocabulary for IELTS هستن و سالها اگزمینر و طراح سوالات امتحان آیلتس بودن. بنابراین کتابشون بسیار معتبره. منبع دوم یک دوره آموزشی interactive هست که موسسه IDP استرالیا که خودش برگزارکننده آیلتس هست با همکاری یک دانشگاه در سیدنی تهیه کرده و یه جورایی معتبرترین و قابل اعتمادترین آموزش در زمینه رایتینگ آیلتس هست.
خب این دو منبع چطور به من کمک کردن؟ من نقاط ضعف خودم رو که باعث می شد نتونم به نمره 7 برسم از این دو منبع پیدا کردم و روشون کار کردم. البته منبع دوم تمرینات زیادی هم برای این کار داشت.
مشکلی که اکثر افراد در رایتینگ دارن بخش TR و CC هست. برای اونایی که نمیدونن یه توضیح مختصر بدم که رایتینگ چطور نمره دهی میشه. رایتینگ آیلتس شامل 2 تسک هست. task 1 و task 2. تسک 1 در آکادمیک و جنرال متفاوته و ارزش نمره ش هم نصف تسک 2 هست. یعنی در نهایت نمره تسک 2 رو در 2 ضرب میکنن و به اضافه نمره تسک 1 میکنن و جمع نهایی رو تقسیم بر 3 میکنن که این میشه نمره رایتینگ شما. من اینجا میخوام در مورد تسک 2 بنویسم که خیلی مهم تره و نمره گرفتن ازش خیلی سخت تره. نمره هر task شامل 4 مولفه میشه که هر کدوم یک چهارم نمره نهایی رو تشکیل میدن.
TR یا Task Response
CC یا Coherence and Cohesion
LR یا Lexical Resource
GR یا Grammatical Range and Accuracy
هر رایتینگ در هر کدوم از این آیتم ها یک نمره 1 تا 9 میگیره و بعد ازشون میانگین گرفته میشه و نتیجه به پایین گرد میشه و میشه نمره رایتینگ همون تسک. مشکلی که این روش گرد کردن به پایین پیش میاره اینه که برای گرفتن نمره 7 حتما باید در هر چهار مولفه 7 بگیرید و اگه مثلا 3 تاش رو 7 بگیرین و یک 6، نمره تون میشه 6.5. اینم بگم که این چهار فاکتور فقط نمره کامل دارن و اگزمینر نمیتونه نیم نمره بده. نیم نمره ای شما تو رایتینگ میبینین حاصل میانگین گرفتنه.
این بخش یکی از پر چالش ترین بخش هاست و اکثر اونایی که تو نمره 6.5 گیر میکنن مشکل در task response دارن. تسک ریسپانس یعنی که اینکه به سوال درست جواب بدین، به چیزی غیر از سوال جواب ندین، حاشیه نرین و از موضوع پرت نشین. کلید موفقیت تو این بخش در مرحله اول تحلیل درست سواله. باید ببینین سوال دقیقا ازتون چی می خواد، کلمات کلیدی اصلی و فرعی سوال رو تحلیل کنین، قیدها و کلمات محدود کننده رو پیدا کنین تا جوابی که می نویسین دقیقا مرتبط با سوال باشه و off topic ننویسین. گفتم که مرحله اول تحلیل درست سواله. مرحله دوم اینه که ایده هاتون رو درست بسط بدین یا اصطلاحا develop کنین. من خودم با دو تا سوال این کار رو انجام میدم. هر جمله ای که تو پاراگراف می نویسم برای بسط دادنش دو تا سوال از خودم میپرسم، why و effect. بعد از نوشتن اولین جمله پاراگراف یا همون topic sentence که مشخص میکنه ایده اصلی پاراگراف چیه از خودم میپرسم why یعنی جمله بعدم باید دلیل ادعای مطرح شده توی تاپیک سنتنس باشه. بعضی وقت ها شاید جوابی برای why نداشته باشم. اون موقع میرم سراغ سوال دوم یعنی effect. یعنی جمله بعدی اثر ادعایی که تو جمله قبلی کردم رو بررسی می کنه. تقریبا هیچ جمله ای نیست که جواب یکی از این دو تا سوال رو نداشته باشه. هر جمله ای که می نویسین یا دلیل داره که جواب why هست یا اثری روی چیزی میذاره که جواب effect هست. این سوال و جواب رو توی هر پاراگراف تا جایی باید ادامه داد که دیگه هیچ کدومشون جواب نداشته باشن. اگه درست و کامل این کار رو انجام بدین در نهایت به جمله نتیجه گیری می رسین که در واقع اثبات جمله اول پاراگرافتون هست و می تونین پاراگراف رو ببندین.
توی پاراگراف هاتون دو تا مورد رو هم باید رعایت کنین. یکی مثال زدن (دقت کنین مثال شخصی نباشه و مرتبط با جمله های قبلیتون باشه و ساپورتشون کنه) و دیگری گریز زدن یا همون concession. این دو مورد ظرافت های زیادی دارن که خیلی مفصله و حتما در پست های آینده یه مطلب جدا در موردشون می نویسم. البته تمام چیزایی که گفتم با مثال و تمرین و خیلی کامل تر و جامع تر تو منابعی که معرفی کردم هست.
این بخش هم در کنار TR جز مشکل ترین مهارتهای رایتینگ آیلتس هست. cc یعنی انسجام و یکپارچگی متن یا به قول یکی از اساتید روغن کاری متن که بشه روون و بدون گیر خوندش. حالا چطور متنمون رو روغن کاری کنیم. اولا باید از یک ساختار درست استفاده کنین. پاراگراف بندی ها، مقدمه، نتیجه، پاراگراف های اصلی و ارتباط پاراگراف ها به همدیگه خیلی مهمه. هر جمله ای که میخوایم شروع کنین باید با جمله قبل در ارتباط باشه. این کار روش های مختلفی داره. یکی از روش هاش استفاده از پارافریز (paraphrase) یا ضمیر جمله قبل در جمله جدید هست. یعنی بگیم که دلیل فلان ادعای جمله قبل اینه و فلان ادعا رو با کلمات دیگه ای (پارافریز یا ضمیر) تو جمله بعد بیاریم. یه کم پیچیده شد. این مثال از دوره رایتینگ IDP رو ببینید.
An increasing older population would cause many problems for society. It would place a lot of pressure on the social welfare system. On the other hand, it could also provide great benefits to society by making more experienced workers available for a much longer time.
میبینین که تو جمله اول گفته An increasing older population و در دو جمله بعد از ضمیر it استفاده کرده و با این کار به جمله اول ارجاع داده. میشد به جای یکی از it ها از پارافریز استفاده کنه. مثلا بگه this demographic change که پارافریز it میشه. همین کار به ظاهر ساده تاثیر زیادی روی نمره cc میذاره.
اشتباهی که خیلیا انجام میدن اینه که فکر میکنن برای افزایش نمره cc فقط باید از cohesive device مثل therefore, as a result و ... به میزان زیاد استفاده کرد. در صورتی که استفاده بی مورد و زیاد از این روش ها باعث مکانیکی و مصنوعی شدن متن میشه و نمره از دست میدین. استفاده از این کلمات باید در کمترین تعداد ممکن و در درست ترین جاها باشه. با تحلیل متن های استاندارد انگلیسی و رایتینگ های با نمره بالا میتونین متوجه بشین که کجاها و چقدر باید از این ابزارها استفاده کرد تا متنتون طبیعی به نظر برسه.
رسیدن به نمره 7 در بخش LR که مربوط به دایره واژگان است به نظر راحت تر از دو مولفه tr و cc هست. استفاده زیاد از پارافریز هم به افزایش نمره این فاکتور کمک میکنه. لازمه نمره خوب در این آیتم داشتم دایره لغات (vocab) خوب در موضوعات پرتکرار رایتینگ آیلتس هست. غیر از منابعی که معرفی کردم من از منابع دیگری هم برای این کار استفاده کردم که در پست های آینده مفصل در موردشون صحبت می کنم.
همون طور که از اسم این مولفه معلومه مربوط به گرامر میشه. اگر اشتباه گرامری نداشته باشین و علائم نگارشی (punctuation) رو درست در نوشته تون استفاده کنین در این مولفه نمره 6 میگیرین. برای گرفتن نمره 7 در گرامر رایتینگ باید تنوع گرامری و تسلط به ساختارهای پیچیده گرامری داشته باشین. گرامرهایی که باید بهش تسلط داشته باشین انواع clause هستند که هرچقدر تسلط بهتری بهشون داشته باشین نمره بهتری می گیرین. تقریبا در تمام کتاب های آموزش گرامر، این موضوع درس داده شده و همین طور در منابعی که معرفی کردم هست.
در پست های بعدی بیشتر در مورد افزایش نمره و موفقیت در رایتینگ آیلتس می نویسم. اگر سوالی دارین زیر همین پست کامنت بذارین. حتما جواب میدم.
