درختی که بیخش بود برقرار / بپرور، که روزی دهد میوه بار
سیستم‌گرایی موثر نه شاخه‌های علمی را کنار می‌گذارد و نه آنها را ملاک کار خود قرار می‌دهد. بلکه از این شاخه‌ها به عنوان ابزار کمکی استفاده می‌نماید. یعنی وقتی مولفه‌ها با هم ترکیب شوند سیستم را به وجود می‌آورند. سیستم، کلی است که از اجزای مختلف تشکیل می‌شود، یعنی کثرت در عین وحدت.
سیستم موجودی زنده است. کلیتی در باره موجودات زنده وجود دارد که نمی‌توان اجزای آن را به طور مجزا بررسی نمود. موجود زنده پویاست و ثبات ندارد و تغییر جزء ذات آن است. وضع حال موجود زنده نسبت به آینده بررسی می‌گردد نه به گذشته.
درك صحيح و عمل اقتضایي به طرح كلان با شناخت منشاء پیچیدگی‌ها
یادآوری (1)- نمونه ای از طرح کلان را می توانید از طریق لینک زیر مشاهده نمایید.
-تفکر، تعیین کننده انسان است و آن سوژه ماهیت بخش است و همه چیز در برابر او اُبژه است. بشر خود را در برابر تمام هستی فاعل و سایرین را در مقابل خود قابل می‌داند. یعنی این تفکر بشر است که می‌تواند همه چیز را تصرف نماید.
-اُبژه ، آن که قابل تصرف است، همه چیز در برابر بشر اُبژه است.
- مدیریت، به عنوان قدرت تصرف جهان و تسلط بر طبیعت است.
بدانید مدیریت، حمکرانی و قدرت کار فرمایی چقدر باعظمت می باشد و می تواند جهانی را به تکاپو در آورد.
- سیستم، یک واقعیت چند لایه و پیچیده است.
- پیچیدگی، عاملی است که این سه عنصر را به هم متصل می‌نماید.
مهمترین و خطرناک‌ترین تهدیدی که جوامع بشر با آن مواجه است «پیشرفت کنترل نشده علم و فناوری»است. این امر ناشی از آن است که «دانش» به همراه خود نوعی نادانی را توسعه می‌دهد و «تعقل»به همراه خود نوعی گمراهی را می‌افزاید.
براي طراحی يك سيستم لازم است دو عامل هدفمندی و ارتباطات شناخته شود. كار سخت و تلاش زياد بدون دانش و معرفت سيستمي به بي راه خواهد رفت.
- درك از سيستمی كه با آن كار مي‌‌شود.
- درك تئوري نوسانات كه با شناخت نوسانات ذاتي و اكتسابي همراه است.
- درك تئوري دانش يعني كسي كه كار نمي‌كند اشتباه هم نمي‌كند.
- درك روانشناسي، عامل انسان است كه سيستم را به جلو مي‌برد و به انگيزش آن بايد توجه كرد.
...
خلاصه اینکه همه چیز در جهان هستی به یکدیگر مرتبط است و در قالب سیستم یا »اندام وار انگاری» حرکت می کند. اگر درختان بریده شوند، سیلاب راه می افتد و هوا آلوده شده، بیماری فراوان می شود ...
یکی از دانشجویان دکتر حسابی به ایشان گفت: شما سه ترم است که مرا از این درس می اندازید. من که نمی‌خواهم موشک هوا کنم. می‌خواهم در روستایمان معلم شوم.
دکتر جواب داد: تو اگر نخواهی موشک هوا کنی و فقط بخواهی معلم شوی قبول، ولی تو نمی‌توانی به من قول بدهی که یکی از شاگردان تو در روستا، نخواهد موشک هوا کند !!!
درختی که بیخش بود برقرار / بپرور، که روزی دهد میوه بار
چه دانند مردم که در جامه کیست؟ / نویسنده داند که در نامه چیست؟
