گفت‌وگوی «پرسش و پاسخ» با امیرحسین بایسته؛ فعال دانش‌آموزی
پرسش: فعالیت شما در حوزه دانش‌آموزی از چه زمانی جدی شد؟
پاسخ: با ورودم به شورای دانش‌آموزی، فعالیت من در این حوزه جدی‌تر شد. از همان ابتدا تلاش کردم شورا را فقط یک جایگاه تشریفاتی نبینم و بتوانم برای بیان و پیگیری دغدغه‌های دانش‌آموزان قدمی بردارم.
پرسش: مهم‌ترین هدف شما در شورای دانش‌آموزی چه بود؟
پاسخ: مهم‌ترین هدفم این بود که صدای دانش‌آموزان باشم؛ مشکلات و پیشنهادهای آنها را بشنوم، پیگیری کنم و تا جایی که در توانم هست برای حل مسائلشان تلاش کنم.
پرسش: در این مسیر چه فعالیت‌هایی انجام دادید؟
پاسخ: تلاش کردم ارتباطم را هم با دانش‌آموزان و هم با مسئولان بیشتر کنم. در این مسیر فرصت برگزاری جلسه و گفت‌وگو با مدیر آموزش‌وپرورش شهر قدس، فرماندار، امام جمعه، استاندار تهران و بعضی از نمایندگان مجلس را داشتم و در این دیدارها درباره مسائل، دغدغه‌ها و مطالبات دانش‌آموزان گفت‌وگو کردم.
پرسش: دیدار با مسئولان چه تأثیری در فعالیت شما داشت؟
پاسخ: این دیدارها باعث شد متوجه شوم فعالیت دانش‌آموزی فقط به مدرسه و شورای دانش‌آموزی محدود نمی‌شود. وقتی دغدغه‌ای از طرف دانش‌آموزان مطرح می‌شود، می‌توان آن را از مسیر درست به مسئولان مربوطه منتقل کرد و برای رسیدن به نتیجه پیگیری کرد.
پرسش: آیا در این مسیر فردی هم در کنار شما بود که از تجربه او استفاده کنید؟
پاسخ: بله، دایی من در این مسیر نقش مهمی داشت. در بسیاری از مراحل به من مشاوره می‌داد و کمک می‌کرد تصمیم‌های درست‌تری بگیرم. راهنمایی‌های او باعث شد در برخورد با مسائل و مسئولان، تجربه بیشتری به دست بیاورم و با دید پخته‌تری فعالیت‌هایم را دنبال کنم.
پرسش: مهم‌ترین چیزی که از فعالیت در شورای دانش‌آموزی یاد گرفتید چیست؟
پاسخ: اینکه نماینده بودن فقط یک عنوان نیست. وقتی دانش‌آموزان به شما اعتماد می‌کنند، باید مسئولیت این اعتماد را بپذیرید، حرف‌هایشان را بشنوید و برای پیگیری آنها تلاش کنید. در این مسیر، مسئولیت‌پذیری، ارتباط مؤثر و پیگیری را بیشتر از هر چیز دیگری یاد گرفتم.
پرسش: موفقیت خودتان را در این مسیر چگونه ارزیابی می‌کنید؟
پاسخ: موفقیت را فقط در تعداد جلسات یا دیدارها نمی‌بینم. برای من زمانی این مسیر ارزشمند است که بتوانم حتی برای یک دانش‌آموز مشکلی را پیگیری کنم، صدای دانش‌آموزان را به گوش مسئولان برسانم یا باعث شوم یک دغدغه جدی‌تر دیده شود.
پرسش: برای ادامه این مسیر چه برنامه‌ای دارید؟
پاسخ: می‌خواهم فعالیت‌هایم را ادامه بدهم، ارتباط بیشتری با دانش‌آموزان داشته باشم و دغدغه‌های آنها را بهتر بشناسم. هدفم این است که تجربه‌ای که در شورای دانش‌آموزی به دست آورده‌ام، فقط مربوط به یک دوره نباشد و بتوانم در آینده هم برای جامعه دانش‌آموزی مفید باشم.
